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:시대적 배경을 알 수 있습니다.
S:(질문에 대한 답을 발표한다.)
22'
※교과서 페이지 64쪽을 참고한다.
일반화하기
정리 및 확인
T:백범 김구 선생님는 어떤 사람
인 것 같습니까?
T:글을 읽을 때 목적을 생각하
고 요약하면 어떤 점이 좋습
니까
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요약
1. 원초적 역사
2. 서술로서의 역사
2장 역사를 알면 무엇이 좋은가? 요약
1. 고적답사
2. 대통령과 왕
3. 몽고 침략과 강화도
4. 역사라는 이름의 블랙박스
5. 인간의 자기 발견과 세상이해
3장 역사의 발생 요약
1. 원초적 역사의
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개요
Ⅱ. 심리사회적발달이론(에릭슨)의 배경
Ⅲ. 심리사회적발달이론(에릭슨)의 성격
Ⅳ. 심리사회적발달이론(에릭슨)의 원리
Ⅴ. 심리사회적발달이론(에릭슨)의 단계
Ⅵ. 심리사회적발달이론(에릭슨)의 적용방법
Ⅶ. 심리사회
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정리가 되는 것 같아서 재미있게 읽을 수 있었다. 또 조금 더 깊은 부분들까지 알게 될 때도 있었고 그럴 때마다 조금 더 기독교인으로써의 바른 자세는 무엇일까 고민을 하게 되었던 것 같다. 여러모로 기독교 신학에 담긴 하나님의 말씀에
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교육방법
2. 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 교육방법
1) 기록작업
2) 프로젝트 접근법
3) 다상징적 접근법
Ⅵ. 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 프로그램의 비교내용의 요약 정리
Ⅶ. 결론 및 고찰
Ⅷ. 참고문헌
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요약 정리한 다음 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하였다. 교육공학은 시대의 흐름에 따라 지속적인 변화와 발전이 있었다. 이러한 변화에 맞추어 교육공학의 정의도 꾸준히 변화하고 있지
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2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 목차
1. 수업에 대한 계획
2. 태도
3. 조직화
4. 의사소통
5. 집중
6. 피드백
7. 모니터링
8. 점검과 정리
9. 질문하기
참고문헌
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정리하여 하나의 <표>로 요약하여 제시하였다. 우리 인간은 누구나 스트레스와 심리적 갈등에서 해방되기를 원하는데 그것을 위해 필요한 것이 상담이고, 상담은 인간을 대상으로 하는 학문이며 중요한 도구이다. 그러므로 상담의 대상
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요약을 마치고
많은 수업 시간에 롤즈의 정의론을 배워왔지만, 항상 요약본으로만 접해오던 롤즈의 정의론을 원문으로 접했던 시간들은 쉽지는 않았지만 새롭고 유익했던 시간이었다. 정의로운 사회는 무엇인가에 대한 관심, 그리고 롤즈의
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신학대학교 신학대학원, 2006.
한재희, 김영희 외 3명 저, 부부 및 가족 상담, 학지사, 2013.
송정애, 가족상담의 이론과 실제, 양서원, 2010.
임향빈, 심리상담의 이해와 대상중심 가족치료의 실제, 북랩, 2014.
정문자, 정혜정 외 2명 저, 가족치료의
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