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등학교의 국어 교육
3. 규범 문법의 차이: 남북한 교과서에 들어나는 맞춤법 등
3-1. 남북 맞춤법 개정의 과정
3-2. 남북한 맞춤법의 비교
3-3. 품사의 차이, 조사와 어미
3-4. 띄어쓰기 비교
4. 국어과 교육과정의 체제비교
4-1. 국어과 교육
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평가결과
3. 지방노동행정기관 평가
1) 적용대상 및 평가영역
2) 평가절차 및 방법
3) 지방행정기관 평가 결과
4) 평가결과의 활용
Ⅴ. 노동행정의 추진 과제
1. 선택과 집중을 통한 행정의 생산성 제고
1) 「불필요한 일 털어내기」등 업
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관한 공청회. 참여연대 사회복지위원회. pp.21-26.
사회복지시설민간위탁운영조례 제정의 필요성, 참여자치 21 내부자료.
대통령령 제17943호, 행정권한의위임및위탁에관한 규정.
보건복지부 홈페이지 자료실
한국장애인복지관협회 홈페이지 자
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평가의 정착화 및 평가 결과에 대한 활용 방안 마련
2. 제도적인 면
1) 표준운영비 지원방식 개발 및 보조금 지원방식 개선
2) 기능보강사업비 지원 기준을 마련
3) 종사자 법정인원 배치 및 처우개선의 지속적인 추진
4) 생활재활교사 2교대
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어휘 의미의 분화
5. 다듬은 말
6. 최근 유행되는 은어
II. 언어분화의 배경과 실현방법
1. 교육의 이질화
2. 남한과의 차별화
3. 주체사상 고취와 김씨 가족의 우상화
4. 마르크스-레닌주의의 활용
III. 동질성 회복 방안
IV. 결론
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마르크스·엥겔스 저작선}, 거름, 1988.
4. 맑스, {자본론 1(上, 下)}, 비봉출판사, 1989.
5. 엥겔스, {반듀링론}, 새길, 1987.
6. 엥겔스, {포이에르바하와 독일 고전철학의 종말}, 돌베개, 1987.
7. 레닌, {유물론과 경험비판론}, 아침, 1988.
8. 레닌, [맑스
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평가의 자료로 활용
④ 우수작품은 시상과 전시를 통하여 분위기를 확산
(2) 양식
토 론 주 제
토 론 일 시
2000년 월 일( ) 시간 :
토 론 자
토 론 내 용
토 론 평 가
지 도 조 언
d. 쪽지 토론
(1) 주제 : 필요에 따라 선정
(2) 형식 : 특별한 형식과 제
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자료)
(2) 문제점
3. 제시된 해결책 및 해결책에 대한 평가
(1) 내용
(2) 장단점 및 기대효과
(3) 평가
Ⅲ. 결 론
○ CASE STUDY QUESTION
○ MIS IN ACTION
◎ Amazon
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1.대상 기업 연혁 및 일반현황 요약
(1) 주 제
(2) 기업연혁
(
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자료제공, 조사를 위한 자료제공 등 다양하게 활용된다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기
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◈인터파크는 어떠한 기업인가◈
part Ⅱ◑
1. 기업의 경쟁력 및 마케팅 전략
2. 같은 동종 기업과의 비교분석
3. 홈페이지 분석
결 론
⊙기업의 조사 분석을 마치며⊙
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