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자아정체감, 사회적 지지, 진로결정 자기효능감, 진로성숙 및 진로준비행동의 관계모형 검증.\", 상담학연구 8, no. 3, 1085-1099, 2007.
Atli, Abdullah, \"The Effects of Trait-Factor Theory Based Career Counseling Sessions on the Levels of Career Maturity and Indecision of High School
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성(2017), 현대 자원봉사론, 창지사.
정현숙. (2005). 자원봉사활동이 자아정체감에 미치는 영향. 아주대학교 교육대학원.
김영진. (2009). 청소년의 자원봉사활동이 개인적 성장에 미치는 영향. 백석대학교 대학원.
박영선. (2019). 자원봉사활동이
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성과 자아정체감이 청소년의 행복감에 미치는 영향, 예원예술대학교 사회복지대학원.
5. 김경원(2005), 가족복지 실천을 위한 가족개념의 인식과 가족관계에 관한 연구, 명지대학교 사회복지대학원.
[비고]
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성
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자살과 자살 이론
2. 자살과 환경요인
3. 청소년의 자살
Ⅲ. 청소년 자살의 특징과 문제점
1. 통계자료 분석
2. 언론자료 분석
3. 인터넷과 베르테르 효과
Ⅳ. 결론
참고문
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성화 방안에 관한 연구 박옥식 2002
우리나라 직업교육 행정의 실태분석 : 인문계 고교생의 위탁 직업교육 행정 사례연구 노갑빈 1992
대안학교 고등학생의 사회적 지지 지각과 자아정체감간의 관계 연구 심미희, 2002.6.
우리가 꿈꾸는 대안학교,
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자아정체감 비교연구(경희대학교 교육대학원 김동철, 2001)
대안학교의 문제점 개선을 위한 모델 연구(경희대학교 대학원 박성희, 2002)
새학교구상: 좋은 학교의 조건과 그 구현 방안 탐색, 한국교육개발원, 강태중, 이종태, 이명준, 1996
대안교
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특징
2. 에릭슨 이론의 5단계 정체감 대 정체감 혼미 단계
3. 결정적 시기의 개념
4. 결정적 시기의 구체적 사례
1) 사례1
2) 사례2
3) 사례3
5. 청소년기 결정적 시기를 잘 보내기 위한 지도 방안
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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발달단계의 주요개념
1) 기본적 신뢰감 대 기본적 불신
2) 자율성 대 수치심
3) 주도성 대 죄의식
4) 근면성 대 열등감
5) 자아정체감 대 역할 혼란
6) 친밀감 대 고립감
7) 생산성 대 침체성
8) 자아통합 대 절망감
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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성공의 경험 등이 있다. 이러한 자아개념은 아동의 학업성취에 영향을 준다. 특히 저학년부터 학습자에게 많은 성공의 경험은 아동의 긍정적 자아개념에 영향을 준다. 1. 마샤의 기본입장
2. 마샤의 정체성 유형
3. 자아개념과 그의 발달
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, 직업에 헌신하지 않는 상태를 의미한다. 즉, 이 상태의 청소년은 자신이 누구이며 무엇을 원하는지 알지 못하며 미래에 대한 희망이 거의 없다. 1. 자아개념이란 무엇인가
2. 에릭슨의 사회심리적 발달이론
3. 마샤의 자아정체성 이론
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