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활동 [배재대학교 유아교육연구소,동현 출판사, 1998]
◈ 재미 있는 언어놀이 [서혜정외2인 공저, 창지사, 1998]
◈ 사후 활동을 위한 첨부 자료
첨부 1
1. 목 표 :
① 소리의 크고 작음을 알수 있다.
② 소리에 집중하여 듣는 가운데 주의력을 기른
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의사항
이 게임의 주의 할 점은 술래가 재차 \'윗수\',\'아랫수\'라고 말하면 참가자들은 그 윗수와 아랫수 내에서만 숫자를 말해야 한다.
< 참고자료 >
채준안·이복희(1995) 치료레크리에이션의 이해 서울:홍익제
박영숙(2004) 대학 레크리
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한 관찰입니다. 학교수업이나 다른 활동을 할 때 주의 집중을 못하고 부주의해서 자주 실수를 하거나 과제나 놀이를 할 때 지속적으로 주의 집중 하는데 자주 어려움을 겪는지, 과제나 활동을 하는데 필요한 것들을 자주 잃어버리는지, 외부
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의 유희성과 유머와 자유로 표현된 내러티브를 활용하여 자연스럽게 교사의 수업에 집중하고, 호기심을 확장시키며, 즐겁고 유익한 시간으로 만들어 가도록 노력하여야겠다.
5. 시사점
유아의 놀이는 즐거움을 얻기 위한 자발적인 활동으로
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집
7. 조형영역
유아가 다양한 자료를 이용하여 자신의 생각이나 느낌을 그리기, 칠하기, 구성하기 등을 통해 창의적으로 표현하고 감상할수 있다. 또한 유아들이 선택하고 스스로 활동할수 있도록 도와주는 것이 바람직하다
재료장
- 종이
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놀이치료, 미술치료 등의 심리상담이 진행되고 있었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아 발달과 관련된 최근 사회적 이슈 중 하나를 선정하여 정리하고, 적절한 의견과 대안을 제시해 보았다. 교실 안에서 주의력결핍과잉행동장애 아동
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의 개관
3. 단원의 계열
4. 성취 기준
5. 단원 학습 목표
6. 단원의 주요 학습 내용 및 활동
7. 지도의 유의점
8. 이론적 배경
가. 놀이 학습의 성격
나. 문제해결학습의 성격
다) 문제해결학습 모형 적용
9. 학생 실태분석
10.
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주도록 한다.
놀이명
병원놀이
목표
심리적 상처를 안고 있는 아동들은 병원놀이를 통해서 치유를 재경험하고 심리적 안정을 찾는다.
준비물
병원놀이 셋트, 인형
활 동 방 법
활동시 유의점
●준비활동
- 병원놀이에 필요한 도구는 어떤 것들
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의 벌을 사용한다.
⑨ 그룹활동: 위축된 학생을 그룹 활동에 참여하게 한다. 이때 사회적 상호작용이 발생하도록 특정 활동을 지정해 주는 것이 좋다.
3) 자폐성장애아동 교육
① 조기교육 ② 구조화된 교육 ③ 부모 참여 ④ 집중적인 교육 ⑤
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의 역할
6. 유아교사의 역할
Ⅴ. 어린이집 방문 (영재 어린이집)
1. 원아 현황
2. 교직원 현황
3. 교재교구 현황
4. 교육 프로그램
Ⅵ. 연간, 월간, 주간, 일일 보육교육 활동
1. 연간 보육교육 활동
2. 월간 보육교육 활동
3. 주간 보육교
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