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학습 제목
2. 학습 목표
3. 학습 자료
4. 지도 과정
5. Vee - Diagram을 이용한 실험 지도안
Ⅵ. 참고 문
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단원 한눈에 보기
6. 차시별 학습 계획
Ⅳ. 본시 학습 지도계획
1. 본시 학습 단원 : 뉴턴의 운동법칙
2. 본시 학습 단원의 목표
3. 본 수업시 주요개념 지도 계획
4. 본시 학습 단원 지도상의 유의점
5. 조 편성
본시 학습 지도안
교과 :
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단원의 전개 계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원 평가 계획
Ⅱ.학급 실태 분석
1. 학습 생활 실태
2. 국어과 선호도 실태
Ⅲ.적용 교수․학습 모형
1. 창의성 계발 모형
Ⅳ.본 수업에 대한 수업자 의도
Ⅴ.본시 교수-학습 지도안
Ⅵ
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라. 단원의 목표
마. 지도상 유의점
Ⅱ. 학습분석
1. 단원 분석
Ⅲ. 학습자 및 실태 조사
1. 대상 학습자
2. 실태 조사
Ⅳ. 수업전략 수립
1. 학습 지도안
Ⅴ. 수업자료
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서로소 일 때, A*B=1로 쓴다. 의 값을 구하여라. 1. 단원의 개요 및 교수목표
2. 교수목표분석
3. 학습자 및 환경분석
4. 성취 목표 진술
5. 평가도구 개발
6. 수업전략수립 (Gagne의 9가지 교수 사태 적용)
7. 수업지도안
형성평가
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식물이 사는 곳
: 땅, 하늘, 물 속
동물과 식물을 사는 곳에 따라 구분할 수 있는가?
자신이 좋아하는 동물이나 식물을 어떻게 보살펴 줄지 이야기 할 수 있는가?
수업 중
관찰 1. 본시 수업 의도
2. 본시 전개 계획
3. 본시 교수 학습 과
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지도안 시간보다 20분 정도의 시간을 더 주어야 하였다.
나. 활동 결과물
< 예습 학습지 > < 나라 안내 소책자 > 초등학교 세계사 교육에서의 예술과의 통합 학습
1. 단원명 : 2.변화하는 세계의 여러 나라
2. 단원의 개관
3.
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중
학습활동,
개별평가
학습지 Ⅰ. 단 원 : 11. 교통수단의 이용
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 목표
Ⅳ. 단원 지도상의 유의점
Ⅴ. 학습의 계열
Ⅵ. 단원의 지도 계획
Ⅶ. 단원의 평가
Ⅷ. 학급의 실태
Ⅸ. 본시학습 지도안
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단원 설정의 배경과 이유...........................................8
3) 대단원의 학습 목표................................................8
4) 대단원의 교수 • 학습 활동 및 지도방법................................9
4. 본시 수업 지도안...............................10
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시간적 여건
6. 학습 지도안의 예
도덕과 교수·학습 과정안
일시
2007.00.00(00요일)
00교시
장소
6-0 교실
대상
4학년 0반 00명
수 업 자
000
교과
도덕과
단원 및
차시(/)
3. 올바른 예절생활(1/2)
교재
교과서 : 26~29쪽
본시주제
올바른 예절 정신 알기
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