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단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습 계통 및 관련
5. 과제 구성, 단원 및 차시
Ⅱ. 단원 학습지도 계획
6. 제재의 목표
7. 지도계획
8. 평가계획
9. 본시와 관련된 학생 수준 및 행동특성
Ⅲ. 본시 교수․학습 지도안
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단원의 학습 목표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
1. 일반적 목표
2. 구체적 목표
Ⅳ. 지도상의 유의점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
Ⅴ. 단원의 학습지도 계획‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
Ⅵ. 본시 학습 지도안 ‥‥‥
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것은 오늘 학습한 내용과 밀접한 관련이 있음은 물론 현재 이슈화 되고 있는 문제이니 만큼 학습자가 상식을 넓히는데도 도움이 될 수 있을 것 같아 선택하였다. 1.단원 : Ⅳ. 현대세계의 전개
2.수업의 흐름
3. 수업계획
<수업에 앞서>
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방향
Ⅱ. 제재 개관
Ⅲ. 발전 계통
Ⅳ. 단원 전개 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 평가관점
Ⅶ. 학습자 실태분석
Ⅷ. 종합분석 및 지도방안
Ⅸ. 교재연구
Ⅹ. 단원의 지도계획
Ⅺ. 단원의 평가계획
Ⅻ. 수업지도안
ⅩⅢ . 참고문헌
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지도안,
출석부,
색분필
고등학교 수학 교과서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
고등학교 수학 교사용 지도서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
형성평가지
단원명
Ⅶ. 삼각함수 2. 삼각형에
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피피티 내용 요약: 피피티는 사진 자료를 많이 사용하였습니다.
지도안 내용 요약: 전개 - 학습지도 부분
· 영양과 건강에 대해 설명한다.
· 영양과 건강과의 상호관계도에 대해 설명한다.
· 영양소와 영양불량 증세에 대해 설명한다.
탄
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알아본다.
학습정리 : ⦁PPT로 수업내용을 정리한다.
⦁형성평가 문제를 푼다.
⦁다음 차시를 예고한다. (유성생식) 1.무성생식약식지도안
2.무성생식지도안
3.활동지
4.PPT
5.기타파일
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◆ 일본어Ⅰ수업지도안 ◆
1. 교재 및 단원 명
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습목표
4. 의사소통기능
5. 학습대상 및 학년
6. 수업 시 유의사항
7. 차시별 학습 계획
8. 지도의 실제
9. 일본어 교수-학습지도안
10. 형성평가
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학습 지도안을 작성하여 수업에 활용하게 되었다. 과목의 특성에 따라 각기 다른 독창성 있는 효율적인 활용방법을 계속 개발하여야 할 필요성을 가지게 되었다. 대화방이나 전자 우편을 통하여 학생들의 질문에 답할 수 있고 그 지도를 할
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학습 내용이 보다 지속적일 수 있도록 한다.
실제 수업을 위해 구상한 지도안
단 원
셋째마당.
내가 만들었어요
소단원
1. 재미가 솔솔
차시
1/9
쪽수
읽기 54~59
지도일시
2004. 10. 26. 화
3교시
장소
1-5 교실
대상
남22, 여14 계 36명
지도교생
학습주
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