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학습 정리
(개별)
차시 예고
▣단원 학습 정리
교과서 63쪽 1번을 보고 뉴스의 사회적 기능을 생각하며 빈칸에 교과서 163쪽 붙임 딱지를 붙여 봅시다.
▣ 차시 예고
다음 시간에는 축하하는 글이 필요한 경우에 대하여 공부해 보도록 하겠습니
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단원 설정의 취지
2) 이론적 배경
2. 학생관 …………………………………………………………………………6p
3. 지도관 …………………………………………………………………………6p
4. 단원 학습의 지도 목표…………………
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학습주제 : 고장의 자랑거리에 대해 학습한 내용 정리 적용하기
◎ 학습목표 : 고장의 자랑스러운 인물이나 일을 정리 적용 할 수 있다.
활동1. 우리고장의 자랑 거리 정리하기
활동2. 인물카드를 만들자
활동3. 기념비를 세우자
※ 본 차시 학
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사인을 보낸다)
▶얼른 손 씻고 옷 털고 들어갑니다.
10분
(45분) 1. 단원명
2. 중단원설정의 이유
3. 중단원 학습 목표
4. 학습 지도 내용 및 지도상의 유의점
5. 중단원 학습계획
6. 본시의 학습 계획
7. 교수-학습 과정
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인성 교육 강화 생명 존중의 가치관 확립과 실천
PPT 자료 Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원의 구성
Ⅳ. 소단원 지도 계획 (중단원)
Ⅴ. 지도 목표
Ⅵ. 학습 지도 계획안
Ⅶ. 형성평가 (생명과 윤리)
Ⅷ. 평가 문항
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2.8단원에 대해 학습 예고를 한다.
차시학습내용을 확인한다.
판서계획
<역학적 에너지의 전환>
역학적E = 위치E +운동E
위치E ⇔ 운동E
*물체가 올라갈 때 : 위치E 증가, 운동E 감소.
물체가 내려갈 때 : 위치E 감소, 운동E 증가.
(역학적 에너지
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서
계
획
* 단원 :
* 학습문제 : 성폭력이란 무엇일까요?
위험한 상황에서 어떻게 해야할까요?
* 학습 순서 안내
<활동1> 성폭력의 뜻을 이해하기
<활동2> 위험한 상황 피하기
<활동3> 성폭력 예방노래 배우기
평가계획
상: 퀴즈 3개
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단원 : 6. 여러 가지 기체
학습 문제 : 실험을 통해 이산화탄소의 성질을 관찰해 봅시다.
활동1. 이산화탄소의 성질 찾기
활동2. 우리 생활 속 이산화탄소
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
실험을 성공적으
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1.단원의 지도 계획
2.단원의 평가 계획
3.본시의 지도 계획
4.본시의 교수`학습과정안
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Ⅰ. 수학교과의 개관
Ⅱ. 교재 및 단원명
Ⅲ. 단원의 연구
Ⅳ. 본시 교수·학습 지도계획
Ⅴ. 부록
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