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교육적 시사점
1) 통합적 접근의 지향
2) 도덕적 인간의 육성
3) 토의식 수업 활용
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
1) 에릭슨의 성격발달 8단계설
(1) 영아기(0~1세) : 신뢰감
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교육적 시사점
1. 에릭슨의 성격발달 8단계설에 대한 설명
1) 영아기(0~1세) : 신뢰감 대 불신감 - 희망
2) 유아기 초기(2~3세) : 자율성 대 수치, 의심 -의지력
3) 유아기(4~5세) : 주도성 대 죄책감 - 목적의식
4) 학동기(6세~11
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교육에서 많은 부분이 힘들 수 있다. 이런 경우 학교와 연계로 배울 수 있는 곳을 마련하고 비용적인 부분이 절감될 방법도 마련해 줘야 한다.
3) 출세 지향적 사고와 이기적인 경쟁의식 탈피
무조건 성공해야 한다는 우리의 부모 세대의 생각
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교육하는 것이며 결국 그러한 교육이 계급의 재생산을 낳는 것은 당연한 것이라는 것을 말하고 싶다.
복지 선진 국가의 강력한 복지정책이 성공할 수 있었던 것은 국민의 건전하고도 건강한 민주주의 의식이 있었기에 가능했던 것이다. 그들
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교육상담의 필요성
Ⅴ. 교육상담의 과정
1. 상담 전 단계
2. 촉진적 관계 형성단계
3. 문제파악 단계
4. 문제해결 단계
5. 종결단계
Ⅵ. 교육상담과 교육상담학
1. 정신건강 및 성격
2. 발달과 교육
3. 진로 및 직업
4. 가족과 결혼
5.
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도를 정비하여 미혼화, 만혼화 현상을 해결하고 자립을 위해 충분한 일자리 창출과 어렸을 때부터 진로 교육을 실시한다. 이로써 사회에 진출하기 전, 학생들에게 올바른 직업관을 심어주고 근로 의식을 고취시켜 자립을 할 수 있게 하는 것
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교육
I. 브라질의 교육적 기반과 변화
II. 브라질의 교육제도
a. 기초교육
b. 고등교육
c. 대학원 교육
★브라질의 대학 허가연장 제도
II.브라질교육의 문제점과 개선 방안
a. 문맹률
b. 낮은 질의 교육자
c. 청소년들의 교육의식 고취
IV.
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추세에 발맞추어 선진국으로 진입하고 있는 우리나라에서 아직까지도 존재하는 성차별교육은 역사의 흐름을 거스르는 퇴보가 아닐까 생각해본다. -교과서속에 나타난 성차별
-유아교육 과정에서의 성차별
-학교 교육에서의 성차별
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의식개혁이 절실히 필요하다. 세계화의 추세에 발맞추어 선진국으로 진입하고 있는 우리 나라에서 아직까지도 존재하는 성차별교육은 역사의 흐름을 거스르는 퇴보가 아닐까 생각해본다.
< 참고문헌 >
▶ 민주주의의 정착과 대학의 개
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교육적 지원방안
1) 다양한 진로프로그램
2) 직업훈련기관의 확대와 사설기술학원의 협력
3) 청소년 관련기관 및 사회복지기관의 전문적 개입
3. 우리나라 대안학교 사례
1) 이우학교
2) 이우학교의 교육이념
3) 이우학교의 교육목표
4)
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