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학교의 장에게 요청할 수 있습니다(「학교폭력예방 및 대책에 관한 법률」 제16조제1항 본문). · 심리상담 및 조언 · 치료를 위한 요양 · 일시보호 · 학급교체 · 전학권고 · 그 밖에 피해학생의 보호를 위해 필요한 조치 - 다만, 학교의 장은
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  • 등록일 2018.02.16
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청소년 개인별로 선도후견인을 지정하여 운영할 수 있다. 선도후견인은 청소년지도자 및 청소년지도위원으로 위촉한다. Ⅶ. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 1. 의의 심각한 사회문제로 대두되고 있는 학교폭력문제에 효과적으로 대처하
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청소년들의 폭력을 묵인하고 심지어 미화하는 갖가지 행태를 의식적이든 무의식적이든 자행하고 있다. 사회의 불법성은 청소년 폭력의 주요 원인임을 명심할 필요가 있다. 학교 내·외에서 발생하고 있는 청소년들의 폭력은 사회의 불법성과
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  • 등록일 2005.11.29
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폭력의 특징과 원인 및 대책 1. 가정폭력의 특징 2. 가정폭력의 원인 3. 가정폭력의 대책방안 II. 학교폭력의 특징과 원인 및 대책 1. 학교폭력의 특징 2. 학교폭력의 원인 3. 학교폭력의 대책방안 III. 왕따의 특징과 원인 및 대책 1.
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  • 등록일 2015.09.06
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학교폭력정책의 수립 등에 있어 교육주체의 참여구조를 확보하도록 하여야 한다. 5. 사회에 관한 대책 1) 유해환경의 정비 사회의 비교육적 환경을 정비해야 하는 바, 유흥숙박업소 등 학교 주변 유해환경을 과감하게 정비해서 청소년들을 유
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또래집단의 역동성을 활용하는 프로그램을 적용하는 것이 가장 효율적이다 Ⅰ. 학교폭력의 개념과 원인 Ⅱ. 청소년 학교폭력의 실태 Ⅲ. 청소년 학교폭력의 유형 Ⅳ. 청소년 학교폭력의 특성 Ⅴ. 청소년 학교폭력의 대책
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학교폭력과 자녀교육의 중요성 그리고 교사로써의 마음가짐을 달리하는 계기가 된 것 같다. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 ◎ 일이 전부였던 엄격한 아비 ◎ 거대한 벽과의 싸움, 청예단의 탄생과 걸어온 길 ◎ 청 예 단 (청소년폭력예방재단) ◎
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학교폭력 이라는 주제를 많이 접하였지만 이 문제에 대해서 다양한 표집법으로 접근해보고 독립변수, 종속변수로 조사도 해보면서 많이 어려웠지만 공부한다는 느낌과 흥미가 생겼다. 임OO : 우리가 정한 주제를 가지고 여러 가지 측면에서
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청소년들의 자유공간을 제공하는 한편, 기관에서 실시하는 비행예방 프로그램이나 심신수련 프로그램을 적극 활용하기 때문에 자신의 폭력성 행동에 대해 되짚어보는 계기가 되기도 한다. 다섯째, 학교조치로 학업중퇴자를 위한 대책도 가
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  • 등록일 2008.11.04
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청소년 문제행동, 학지사 2003 목차 Ⅰ. 학교폭력 청소년문제 1. 학교폭력의 개념과 유형 2. 학교폭력의 원인 3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제 4. 학교폭력의 실태와 대책 Ⅱ. 집단따돌림문제 1. 집단따돌림의 개념과 유형 2. 집
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  • 등록일 2013.09.13
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