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과정안 작성하는데 사용
⑥학생, 학부모, 학교가 기준에 대한 결정 도움자료
116.영어과 활용 수행평가의 유형
(해.202)
①실기시험
②관찰법
117.관찰법의 평가항목(해.202)× 4
①참여 의욕
②태도
③의사 소통 능력
④과업 수행 능력
118.음성언어
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과정을 간단히 적어보시오.(배-지도서각론)
<도입>
1. 제재곡 부르기 : 재제곡을 힘차게 노래 부른다.
<전개>
2. 노랫말의 리듬 짓기
다음 노랫말을 가지고 8마디의 가락을 모둠끼리 지어 본다.
<너하고 나는 단짝 친구
손잡고 함께 걷
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교육과정과 교과서에 반영되어 야 할 국가 사회적 요구사항을 지도할 수 있 도록 하여야 함.
-자기탐구를 통한 자발적 전문성 제고 능력을 강조함으로써 자신의 일을 개선하기 위해 자기 가 맡은 전공영역 외에도 학생에게 필요하고 유용한
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어떻게 행동해야 할까요?’
상대방의 감정에 공감하고 다른 사람들과 관계 속에서 그의 입장을 고려해 보기
상대방을 위해 자신이 할 수 있는
일을 찾아보고 이를 실천해 보기
‘공공장소에서는 어떻게 행동해야 할까요?’
배려자가 되어 배
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교육 여건의 문제
1) 교사의 과도한 업무
○ 표 1) 업무 분류
○ 표 2) 업무동작시간 분석
○ 표 3) 초등학교 학년별 시간 배당 기준
○ 표 4 ) 보조 행정인 수 (명)
Ⅳ. 문제 해결
1. screening 역할 가능한 임용고시 제도 도입
2. 부적격 교
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교육과 초등교육은 교육 대상의 차이로 인해 교육내용, 방법 그리고 생활지도방식 등이 크게 달라진다. 이 때문에 초등과 중등 교원 교육내용과 방법이 서로 다르다.
또한 "다른 학과나 타 대학에는 초등 교원을 양성할 만한 교육과정을 갖고
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교육전공
8. 국어교육과
9. 영어교육과
10. 교육학과
11. 수학교육과
12. 체육교육과
Ⅲ. 사범대(사대, 사범대학교)와 정보소양
Ⅳ. 사범대(사대, 사범대학교)와 교육정보화
Ⅴ. 사범대(사대, 사범대학교)와 임용고사제도
1. 교원양
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교육실습 현황
교육실습은 초등특수교사 양성과정과 마찬가지로 교육실습생이 교사자격을 취득하기 위한 과정의 일부로서 부설학교 또는 협력학교에서 행해진다. 부설학교나 협력학교에서 이루어지는 교육실습은 교과지도영역, 생활지도
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생활지도 및 행정업무를 처리하기 위하여 워드프로세서, 데이터 베이스, 스프레드쉬트, 윈도우즈 등에 대한 지식을 습득하여야 한다.
초등 교원 양성기관인 교육대학교에서 효율적인 교원정보화를 추진하기 위하여 다음의 사항이 요구된다.
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