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교육 단계를 제시, 단선형 학제로 개혁할 것을 주장
- 제1기 유아기의 교육(1-6세) : 오늘날의 유치원에 해당. 어머니로부터의 가정교육 시기
- 제2기 아동기의 교육(7-12세) : 국어학교로서 오늘날의 초등학교에 해당하는 시기. 무상 의무적 교육
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교육의 비결은 교육하지 않는 데 있으며, 주지주의 교육은 정신적 살인이다”라고 주장하였다.
■ Natrop ( 1854～1932 )
독일의 철학자, 교육학자로 신칸트학파이며, 주지주의적, 개인주의적 헤르바르트 교육이론에 대립하여 의지적, 사회적 교육
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도덕교육(1). 서울: 인간사랑.
박병기, 심성보, 이인재, 조강모 공역(1999). 아동인격교육론, 서울: 인간사랑.
서명원외(1989). 교육학 대사전. 서울:교육과학사.
이택휘, 유병열(2000). 도덕교육론, 서울: 양서원
임병덕외(1998). 초등학교 도덕과 교육
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교육론을 쓴 루소에 대하여 현재 배웠던 교육에 대한 내용과 연관지어서 생각해보는 좋은 계기가 되었다고 생각한다.
Ⅲ. 결 론 - 에밀에 대한 평가의견
이 책은 나에게 많은 의문점과 의구심을 남겼다. 책을 읽는 내내 어려워서 한 참동안을
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도덕성’셋째, ‘경건성’이다. 이성과 도덕성과 경건성은 교육의 근본 과제로 코메니우스는 파악하고 있다.
(4) 교육의 내용
이성을 키우기 위한 정신교육, 도덕성을 키우기 위한 도덕교육, 경건성을 위한 종교교육 으로 나누어 설명하고 있
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교육 자치권을 인정하여 교육과 진리탐구에서 모든 정치적 압력을 제거할 것
- 국가주의적이며 중앙집권적인 교육행정체제가 확립되고, 지배계급을 위한 중등, 고등교육은 확충되었지만 프랑스 혁명의 이상인 모든 국민을 위한 초등교육은
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교육 주장 * 직관주의 원리 : 직접적인 사물을 통한 교육을 말한다. 즉, 모든 경험적 지식을 중시하는 사상이다.
*유아기(1~6세) : 어머니무릎학교(모친학교) - 가정에서 기초교육
*아동기(7~12세) : 모국어학교 -초등학교(학교는 무상, 의무적이며,
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도덕 수업에서 많은 것을 느끼고 알게 된 것 같아 뿌듯하다.
IV. 참고문헌
초등학교 5학년 지도서
존 스튜어트 밀 / 서병훈 역, 『공리주의』 책세상 I. 서론
II. 본론
1. 공리주의란?
(1) 공리주의
(2) 긍정적인 면
(3) 부정적인 면
2. 공
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교육의 기능
(1) 교육의 일반적이며 본질적인 기능
① 개인의 완성
② 문화의 전달 및 창조
③ 사회의 유지 및 발전
(2) 교육의 비본질적 기능
① 교육의 수단성을 강조하는 기능
② 발전교육론적 입장(교육에의 투자가 곧 국가발전)
(3) 사상적
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교육
2. 교육목표
3. 유아교육의 내용
4. 건강과 기능의 교육
5. 건강교육
6. 질병 안전사고의 예방 치료
7. 체육놀이와 조작놀이
8. 예능놀이
9. 정서와 사회성의 교육
10. 정서교육
11. 기본생활습관 길 드리기
12. 도덕심 기르기
13. 자기
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