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효과로 인해 수용자는 공통사회적 사실을 잘못 관련짓거나 흑백논리를 주입받기 쉽다.
둘째, 공통사회를 영상으로 제시하는 것은 상상력을 발휘할 수 있는 기회를 제한하기 때문에 공통사회적 서술의 매체로 볼 수 없다는 주장이 있다. 많은
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특징
1. 의사소통과 협력을 기초로한 교육과정의 운영
2. 발현적 교육과정
1) 발현적 교육과정의 개념
2) 발현적 교육과정의 운영방안
3. 프로젝트 활동
1) 발현적 교육과정에 기초한 프로젝트 활동의 개념
2) 발현적 교육과정
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집단적 절차와 토의를 거쳐야 함
-결론적으로 교육과정개발에 관한 구성과정은 앞서 언급한 바 있는 네 가지 주요 과제로서 이루어짐. 즉 목표설정, 학습경험개발, 학습경험 조직, 평가의 과정으로 전개되는 것
-이와 같은 교육과정개발 접근
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특징이 있다.
14. 전자민주주의에 대한 설명으로서 적절하지 못한 것은?
① 시민들이 인터넷을 통해 정부정책과 정치과정에 참여하는 사회운영방식이다.
② 다양한 시민들의 활발한 토의를 통해 건전한 민주주의를 실현할 수 있다.
③ 지리적
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토론에서 가장 중요한 것은 논거
→정확성, 신뢰성 검증
①사실적 증거-통계 사례 실례
②의견적 증거-정황, 전문가의견, 관찰자 증언
④마음의 상태를 다스리며 상대의 말을 차분히 듣는다.
(마) 면담
①면담의 개념, 종류, 특성, 목적, 방법
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학습을 보여주는 것은 무엇이든 포함시킬 수 있다. 제 6장 교육과정 평가
1. 수업과 평가
2. 교육평가 시의 절차
3. 평가도구의 특징
4. 검사 도구의 제작
5. 평가도구 제작상의 유의점
※정의적 영역의 평가
※강의의 종류
※ Portfolio란
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효과적으로 이용하므로
경제적이며, 언어 정보와 인지적 지식 전달 및 학습에 효과적으로
이용될 수 있다.
강의식 교수방법의 단점
: 학습자의 개인적인 특성을 개별적으로 모두 고려하기 어렵다.
② 토의식 교수방법
학습의 목적을 달성하기
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목적
2. 추진개요
1) 방침
2) 추진내용 및 방법
3. 실천 결과
Ⅷ. 창의적 재량활동의 교수학습방법
1. 비교분석 학습
2. 개념 학습
3. 가치갈등 학습
4. 토의 학습
5. 시사자료 활용 학습
6. 시청각 매체 활용 학습
Ⅸ. 향후 창의적 재량
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조직에서 많이 사용
⇨ 단일 시점 단일 그룹
⇨ 정확도와 신뢰도 낮음
연습문제풀이
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（왜 측정하는가?）
훈련 / 개발은 성과창출을 위한 행위
성과에 대한 측정이 없
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: 제이슨 리치>
인터넷사이트
삼성경제연구소<http://www.seri.org/> 1.브레인스토밍이란?
2.브레인스토밍의 특징
3.브레인스토밍을 사용하는 상황
4.브레인스토밍의 4가지 기본원칙
5.브레인스토밍의 진행
6.유의사항
7.장점 및 단점
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