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남북한 민간교류 중단 등을 주장하며 6.15 공동선언과 그 성과를 음해하려는 일부 정치권과 사회세력에 대해 철저하게 감시하고, 그 자제를 강하게 요구해야 할 것이다. 그 이유는 북한의 NLL 월선은 잘못된 것이지만, 이것을 남북한의 극한 대
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북한사회과학원 철학연구소, 『철학사전』, 평양: 북한사회과학원 철학연구소, 1985.
『동아일보』, 한반도 냉전구조의 특징. 1. 23: 3 1995.
북한군 2만∼5만명 감축 검토. 10. 8: 2 2002.
『로동신문』, 신년사. 1. 1: 1, 1989.
신년사. 1. 1: 1, 1991.
Azar, E. ,
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도덕적 가치를 알도록 노력해야 함
-다양한 문화에서의 갈등을 파악하고 해소하려는 노력을 기울여야 함 1. 성실, 정직
2. 절제, 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10.민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자
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통일교육원,「북한이해」, 2000, p.316.
한편 북한에는 작가·예술인 전문 조직인 문예총과는 별도로 아마추어 작가와 예술인의 모임인 문예소조가 전국적으로 조직되어 있다. 이 문예소조는 공장, 기업소, 협동농장, 각급학교, 인민군대에 폭넓
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남북한 관계 전망』, (단국대 정책과학 연구소, 2001)
김연철,『북한의 경제체제 개편과 개혁개방 전망』, (삼성경제연구소, 2001)
박형중,『분단구조재편과 북한체제 변화』, (통일연구원, 2001)
통일부, 『2002년도 통일교육지침서』, 2001.12.
통일
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도자료, 이 대통령 천안함 관련 대국민 담화문 전문, 공감코리아 정책/자료, 2010.05.24일.
4. 전형민, 천안함 대국민담화 발표에 한반도 정세 ‘출렁’, 뉴스천지, 2010.05.24일.
5. 국방부 http://www.mnd.go.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 천안함 사건일지
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통일교육원, 1997:252-253), 이외의 프로그램은 전혀 생
각할 수 없다.
V. 함의와 제언
한반도의 통일은 아니더라도 최소한 남북의 발전적 관계를 위해 각 분
야의 연구가 필요하다는 전제 아래 북한의 교정복지를 살펴보았다. 이들
내용에 근거하
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도자의 리더십 손상
4. 새터민의 현황 및 특성
1) 탈북의 원인
2) 재외북한이탈주민 현황
3) 국내입국 북한이탈주민 현황
4) 탈북의 특성
5. 새터민 가족의 문제점
1) 새터민가족 스스로에 대한 의식과 태도
2) 남북간의 이질화
3) 남
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북한 교육의 재조명. 법문사.
고영근(1994). 통일시대의 어문문제, 길벗.
과학, 백과사전출판사 (1981). 현대조선말사전. 상, 하권.
과학원 언어문학연구소(1961) 조선어문법, 학우서방.
교육부(1992). 국민학교 교육과정. 서울.
중학교교육과정. 서울.
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북한과의 친밀도가 높아지게 됨에 따라 객관적으로 진보당 사건과 조봉암을 재평가 하자는 주장이 대두되었다. 그 결과, 진보당 사건은 정치적 목적 하에 조작된 사건이라는 사실이 받아들여지게 되었고 그의 평화통일론과 사회 민족주의적
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