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사론, 회의주의자들에 대항하여, 독백,
신의 도성, 자유의지론 등 아우구스티누스의 삶
아우구스티누스의 저작
아우구스티누스가 살아간 시대
아우구스티누스의 교육사상
1.초기-철학적 교육사상 : 신플라톤주의 영향
2.후기-
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사회로의 이행과정에서 나타난 시민 정신과 대학정신은 오늘날 실용적 가치를 추구하는 교육과 학문적 연구의 자율성 확립에 사상적 기초를 제공해 주었다.
6. 교육 사상가
아우구스티누스
토마스 아퀴나스
사상적
특징
-신플라톤주의, 특히
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존재로 연결될 수 있다.
< 참 고 문 헌 >
조우현 역. 『국가』.삼성출판. 1997
황문수 역. 『소크라테스의 변명』. 문예출판사 . 1999
이구표 .『플라톤의 이상국가에서 \'다수\'의 덕과 행복』.
「인천대 교육대학원 논문집」, 제 4호. 2000
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플라톤과 같은 생각을 가졌지만 형상(이데아)뿐만 아니라 질료도 중요하다고 주장 했다.
아리스토텔레스가 처음에 이데아만 중요시하는 관념적 성격의 플라톤과 어느정도 같은 생각을 가졌지만 후에는 서로 다른 사상을 내세우게 된 이유를
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교육
1. 개념
2. 플라톤
1) 철인통치국가
2) 교육의 본질
3) 교육의 목적
4) 교육의 단계
5) 교육의 방법
Ⅴ. 관념론과 교육사상가
1. 소크라테스
2. 플라톤
1) 소크라테스와의 관계
2) 이상국가에서의 교육단계
Ⅵ. 관념론과 실재
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사람에게서 오는 이익에 대해서 말하고 있다. 소크라테스는 신의 선물로 제공 되는 광기가 우리에게 주는 혜택을 열거하며 말하는 데, 플라톤적 사랑을 말하고 있다. 연설에서 보여 주듯 우리의 영혼을 이끌어 주는 본향을 이데아로 보고, 이
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플라톤으로부터 물려받았으나 실제에 있어 그 자신의 성격과는 부합하지 않는 정치철학의 한 개념에 지나지 않았다. 그가 플라톤의 사상에서 독립하여 새로 발견한 것은 이러한 이상들이 그 현실에 있어 무한히 복잡하고 현실정부의 여건에
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사상사 : 아테네 민주주의에서 르네상스까지, 책세상, 2011 Ⅰ. 서양의 아테네
Ⅱ. 서양의 사상
1. 소크라테스
2. 플라톤
3. 아리스토텔레스
4. 헬레니즘시대
1) 스토아학파(금욕주의)
2) 에피쿠로스학파(개인적 쾌락주의)
5. 칸트의 절대
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사랑이 무엇인지를 반어적으로 보여주는 사례가 된다.
참고문헌
김윤찬, 칼 구스타프 융의 “개성화”와 그리스도교 “영적 성숙”에 관한 비교 고찰, 가톨릭대학교 대학원 논문, 2021.
윌리엄 데이비드 로스, 김진성 역, 플라톤의 이데아론,
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플라톤의 철학은 그 후 계속 관념론 철학에 강력한 여운을 남기고 있다.
국가의 정의 개념과 교육
1) 국가의 형성 요인
국가의 형성 요인
국가의 계층
덕목
경제적 요인
생산자
절제
군사적 요인
방위자
용기
통치적 요인
통치자
지혜
플라톤
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