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있다.
◈참고문헌
김윤태 , (2003) , 교육행정경영의 이해 , 동문사 Ⅰ. 조직의 개념
Ⅱ. 조직의 원리
Ⅲ. 조직의 유형
Ⅳ. 조직문화, 조직풍토 및 조직발전
Ⅴ. 조직건강
Ⅵ. 조직 내 갈등
Ⅶ. 교육행정조직
Ⅷ. 사회체제로서의 학교조직
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대학교육`이 고민거리.
2. 사립대학에 대한 정부의 지원과 규제
3. 사립대학의 조직적 현황과 재정
1) 사립대학의 조직적 현황.
2) 사립대학의 재정적 현황.
4. 문제와 대책
1)사립대학의 문제.
2)대책과 개선방향.
<참고문헌>
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제도
4) 교육적 선도제도
2. 위기청소년 상담지원사업
1) 사업내용
(1) 청소년통합지원체계(Community Youth Safety Network)
(2) 청소년동반자 사업(Youth Companion Program)
2) 이점
3) 취약점
3. 위기청소년 상담지원사업의 발전 방향
1) 통합적 운영체
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제도권에 들어오면서 정부의 재정지원과 함께 공교육에 준하는 규제를 받게 되었다. 물론 특성화고등학교로 지정되어 상당한 자율권이 부여되고는 있지만, 당초의 대안교육의 기본정신은 퇴색되는 측면이 있다. 또한, 대안학교가 제도권에
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재정의 확충 및 건전화에 크게 기여할 것으로 기대된다.
4. 복식부기 제도의 도입 방향
지방정부에서의 복식부기 제도의 구체적 도입 방안에 대해서는 다른 논문에서 다루므로 여기서는 도입의 기본방향에 대해서만 언급하기로 한다.
(1) 상향
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학교의 교육 방식 중 긍정적인 측면이 학생 개인과 사회의 발전에 공헌할 수 있도록 교육의 연속성 및 파급성이 필요함을 시사한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 우리는 대안학교의 구체적인 정의와 유형과 현재 우리나라의 대안학교의 현황과 사례를
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재 교사의 전문성 및 자질성 부분에 있어서도 교사의 자격조건을 높이고, 재교육을 강화하는 학교들이 생겨나고 있으며 영재교육진흥법 및 시행령을 통해 국가의 행정적 재정적 지원도 대폭 확대되고 있다. 앞으로도 많은 연구와 시행착오가
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학교간호의 내용 및 학교간호과정
학교간호
1. 학교 간호의 정의
2. 학교간호의 개념
1) 학교 간호 대상
2) 학교간호목표
3) 학교간호활동
4) 학교간호과정
5) 학교간호의 수단과 방법(학교간호업무 활동)
3. 학교보건의 개념
1) 학교보
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사교육비 부담이 덜 할것이라고 생각한다. 공교육의 중요성을 알고 앞으로 교사가 되어도 해이해지지 않고 더욱 전문성을 갖추리라 다짐해보았다. Ⅰ.기본 개념정리
Ⅱ.학교와 학원의 비교
Ⅲ 공·사교육의 상호보완적 발전방향
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학교, `무 반 덱` -자연교육과 자립의 공동체-
Ⅰ. 교육이념
Ⅱ. `무 반 덱`의 생활과 교육
Ⅲ. `무 반 덱`의 자치정부 -학교 평의회
(4) 섬머힐 학교
Ⅰ. 학교 교육의 특징
Ⅱ . 학교정책의 기본 노선
●국내
(1) 대안학교를 둘러싼 법, 제도
(2
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