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한글과 문법을 배웠다. 조선어학회 창립에 참여하고 1929년 조선어사전편찬위원회 준비위원이 되었으며, 1933년 '한글맞춤법통일안‘ 제정 등에 참여하는 등 활발한 활동을 전개하였다.
의 글을 인용하며 글을 마치도록 하겠다.
“ 한글이 본
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정의
Ⅱ. 남북한언어(남북언어, 남북한말)의 변화
Ⅲ. 남북한언어(남북언어, 남북한말)의 맞춤법
Ⅳ. 남북한언어(남북언어, 남북한말)의 어휘체계
Ⅴ. 남북한언어(남북언어, 남북한말)의 이질화문제
Ⅵ. 남북한언어(남북언어, 남북
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맞춤법의 차이와 그 통일문제, 국제고려학회 학술총서, 통일을 지향하는 언어와 철학 3, 국제고려학회.
윤희원(1989), 북한의 국어교육에 관한 한 고찰, 주시경 연구 4, 탑출판사.
윤희원 외(1997), 남북한 중·고등학교 국어과 교육과정 및 교과서
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, 고려원, 1989년원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국어사의 시대 구분 방법
2. 각 시기의 언어적 특징
?1) 고대국어의 특징
2) 전기 중세국어의 특징
3) 후기 중세국어의 특징
?4) 근대국어의 특징
5) 현대국어의 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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, 고려원, 1989년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국어사의 시대 구분 방법
2. 각 시기의 언어적 특징
1) 고대국어의 특징
2) 전기 중세국어의 특징
3) 후기 중세국어의 특징
4) 근대국어의 특징
5) 현대국어의 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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. 국어 문장부호의 문제점
Ⅴ. 국어 문장부호의 오용 사례
Ⅵ. 향후 국어 문장부호의 개선 방향
1. 부호 사용의 일관성
2. 부호의 생략과 변경
3. 부호의 겹침
4. 부호 앞뒤에 띄어 쓰는 문제
5. 치밀한 규정을 만들기 위해서
참고문헌
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한글의 로마자표기법 통일안에 합의.
● 1993년 2월
옥외 광고물 관리법 중 한글쓰기 규정. (9월 25일부터 시행)
모든 옥외 광고물의 문자는 한글 맞춤법, 국어 로마자 표기법, 외래어 표기법에 따라 한글로 쓰는 것을 원칙으로 하되 부득이한 경
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법
① 한글맞춤법
제 1 장 총 칙
제 1 항 한글 맞춤법은 표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다.
제 2 항 문장의 각 단어는 띄어 씀을 원칙으로 한다.
제 3 항 외래어는 '외래어 표기법'에 따라 적는다.
② 표준 발음법
제 1
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법 일 것이다.
참고문헌
―――(1994), 남북 맞춤법의 차이와 그 통일 문제, 어문연구 81-82, 한국어문연구회
―――(1997), 남북한의 언어 차이, 중학교 국어 3-1, 교육부
조재수(1995), 남북한말 비교 사전, 토담
이주행(1996), 남북 언어의 동질성 회복
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한글 맞춤법 제 18항 - 다음과 같은 용언들은 어미가 바뀔 경우, 그 어간이 나 어미가 원칙에 벗어나면 벗어나는 대로 적는다.
(2) ㅂ의 반모음 w되기(ㅂ불규칙 활용) : 'ㅂ'말음을 가진 용언 어간 중에는 활 용 어미 '아, 어'와 결합할 때 'ㅂ'음이
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