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있는가?
지식
* 씨름의 유래와 정신을 알고 있는가?
태도
* 적극적인 자세로 참여하고 있는가?
(포트폴리오 제작물)
씨름
제 학년 반 번 이름
1. 샅바고리 매기를 순서대로 번호를 적어보고 샅바를 매어보세요.
( ) ( ) ( )
( ) ( )
2. 평가 해봅시다.
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게임에 다가가기 어려울 수 있으니 규칙을 의논하여 적용, 발전시키도록 유도한다.
☆학생들이 게임을 진행하는 동안 관찰 평가를 실시한다.
학습목표: 3루 야구 게임하기
학습활동 안내하기
오늘 같이 공부할 내용에 대해서 알아 볼까요?
활
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전국적으로 이루어졌으며, 주로 봄,가을철에 많이 굴렸다. 그러나 지금은 여러 가지 놀이기구가 많고 아이들도 움직이기를 싫어하여 그 모습을 찾아보기 힘들어졌다 교수학습 지도안-3학년 체육 게임활동 투호,굴렁쇠
보충학습자료
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게임을 할 때, 학생의 수준을 고려하여 경기장의 규격, 경기 규칙과 방법을 조정하고 계획적인 수업 진행과 다양한 학습의 장을 제공하여 실제 학습 시간(Academic Learning Time-ALT)을 높인다.
10. 본시 교수학습안
학습 단원
Ⅱ. 게임활동 1. 구기활
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바르게 알고 있습니까?
기 능
¿ 배구 경기 시 심판이 사용하는 수신호를 행동으로 바르게 나타낼 수 있습니까?
태 도
¿ 경기의 규칙을 준수하며 게임에 참여하였습니까?
나의 생각
경기 결과
<활동 3.>의 게임에서 획득한 점수는?
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모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법
1. 개념
2. 구성원리
3. 목적 및 목표
4. 교육내용
5. 교수․학습방법 및 교사의 역할
6. 평가
D. 선행관련 연구
Ⅲ. 연구문제 및 가설
Ⅳ. 연구방법 및
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활동이나 게임 등에 적용시켜 즐거운 놀이로 만들어 나갔다. 자석이라는 물리적 환경과의 상호작용과 또래와의 사회적 맥락 속에서 협동적 놀이를 함으로서 공유된 지식을 내면화하는 기회를 가짐과 동시에 점진적으로 지식을 구성해 나가
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게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2007.
김영은,『유아교육기관의 유아 체육활동 운영실태 및 교사인식』. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
김외국, 『신체활동교육에 대
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지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………………………
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게임을 선택한 이유는 게임회사에서 제공한 틀이 정해진 유닛과 건물을 사용자가 직접 연구하고, 생각한 전략에 따라 많은 변수를 불러일으키고, 게임이 여러 방향으로 진행되어, 이러한 활동들이 게임회사에서 게임을 개발하고, 수정하는데
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게임 내 커뮤니티 활동에도 참여해 게임 전략 및 팀워크 관련 지식을 공유하는 등 성장에 힘썼습니다.
‘원신’에서는 주요 스토리 퀘스트 90% 이상 완료, 캐릭터 최대 레벨 도달 등 높은 달성도를 기록했습니다. 캐릭터 육성과 아이템 조합 연
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게임즈의 게임디자이너로서 굳건히 활동할 것을 약속드립니다.
4. 지금까지 살아오면서 겪었던 일 들 중 가장 큰 성공 또는 실패의 경험은 무엇이었으며, 성공의 이유 또는 실패를 통해 얻은 교훈에 대해 기술하여 주십시오. [1000 bytes]
대학교
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게임 내 커뮤니티 활동에도 활발히 참여했습니다.
‘원신’에서는 주요 스토리 퀘스트 90% 이상 완료, 캐릭터 최대 레벨 달성 등 높은 달성도를 기록했습니다. 이벤트 콘텐츠를 적극 활용해 희귀 아이템과 캐릭터를 수집하고, 전략적 캐릭터
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근속기간
직 책
담당업무 (게임제작자/프로그래머 자기소개서 + 이력서양식) 게임프로그래머 자기소개서 합격예문 [넥슨 네오위즈 NHN엔터테인먼트 엔씨소프트 게임제작자/게임개발자 프로그래머 자소서 자기소개서 취업자료/지원동기]
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