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이론과 실제, 김춘경·이수연·정종진·최웅용 공저, 학지사
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007 / 허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
Ronald T. Hyman, 권낙원 역, 상담이론과 실제, 원미사, 2000 / 통합적 모형 강의, 김영순
이현림,
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고전적, 현대적 의미의 리더십
1) 고전적 의미의 리더십
2) 현대적 의미의 리더십
3. 청소년지도 리더십의 개발 방법
1) 청소년의 리더십의 중요성
2) 청소년지도의 일반적 리더십 유형
3) 청소년지도 리더십의 원칙
4) 청소년 리더십 기법
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모형에 대한 고찰”. 목회학석사학위논문, 총신대학원,
2008.
장기원. “성경적인 제자훈련의 원리와 그 적용에 관한 연구”. 신학석사학위논문, 합동신학대학원대학
교,2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제자의 정의
1. 어원적 의미
2. 고전 헬라어 문
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이론
1) 엘리스의 합리적 정서 행동치료(Rational Emotive Behavior Therapy, REBT)
2) 벡의 인지 치료
3) 인지상담모형
4) 인지상담기법
3. 행동수정이론
1) 인간에 대한 기본 관점
2) 행동 치료의 기본 원리 및 상담 과정
3) 상담의 주요 방법
Ⅲ. 결
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모형은 인간본질의 합리적이고 예측 가능하며 질서정연한 측면에 착안한 합리적·공식적 모형이다. 그의 모형은 현대조직의 기본적 질서를 유지하는 데 필요한 공식적 구조의 특성을 지적한 초상가적 작품으로서 조직이론의 발전에 공헌이
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모형에 입각한 연구
(5) 경험주의 제창
3) 신고전이론에 대한 평가
4) 신고전이론의 학파들
(1) 생태론
(2) 경험주의이론
(3) 인간관계론
3. 현대이론
1) 현대이론의 시대적 배경
(1) 격동하는 사회
(2) 정보화, 세계화의 촉진
(3) 경제적 풍
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현대조직이론의 가치기준은 다원화되어 있으며 연구대상으로 선정되는 문제들은
크게 다양화되어 있다. 고전이론의 지배적인 가치기준이 능률이었으며 인간관계론의
등장은 사회적 능률을 새로운 가치기준으로 첨가하였고, 환경유관론적
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모형은 의사결정의 실제와는 상당한 거리가 있는 것이기 때문에 신고전기를 거쳐 현대에 오면서 많은 비판과 함께 수정되어 왔다. 그리고 만족모형, 연합모형, 점증모형, 혼합관조모형, 최적모형과 같이 합리모형을 수용해 수정하는 이론, 합
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고전적 조직이론
▶과학적 관리
▶행정관리론
1)페이율(Henry Fasyol)
2)귤릭(Luther Gulick)
▶관료제론
● 베버의 모형의 순기능과 역기능(▶표로 제시)
▶고전적 행정이론의 한계
▶고전적 조직론과 교육행정
2. 인간관계론
3. 행동과학이
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행정인의 가치판단
3) 행정윤리와 민주주의 이론
(1) 고전적 민주이론
(2) 공식적-법률주의(Formal-Legalism)
(3) 다원주의적·참여적 접근방법(Pluralist and Participatory Approach)
4) 민주적 책임성(Democratic Responsibility)
참고문헌
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