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정의
2학생 체벌 일지
3. 서울체벌금지법, 경기인권조례 체벌금지 조항
4. 간접체벌 허용 vs 반대
5. 외국의 체벌 관련 법
6. 외국의 체벌 대체 대안
7. 우리나라의 체벌 대체 대안
Ⅲ. 결론 Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.체벌의 정의
2학생 체벌 일지
3
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과학교육의 내용◁
어린이를 위한 과학교육에서 중요시 되는 내용은 활동 프로그램의 특징과 강조점에 따라 다소 다를 수 있다. 그러나 오늘날 어린이를 위한 과학교육의 내용은 대부분이 생명과학, 물리과학, 우주과학, 환경과학의 분야로
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(1990), 교육사회학 연구, 서울:교육과학사.
한준상(1985), 교육사회학 이론과 연구 방법론, 서울:모음사.
허미화(1987), 질적 사례 연구법, 양서원. 교육 연구 방법론에 관한 고찰
Ⅰ. 들어서는 말
Ⅱ. 교육 연구 방법론 고찰
참고문헌
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정의 중점
(1)학습 내용의 정선 및 수준별 적절성 도모
(2)교육시간 운영의 다양화 추구
(3)기본 생활습관 및 실천 위주의 인성교육 강화
(4)감성계발 교육과 통합교육의 강조
(5)창의성과 정보능력 함양 교육의 강화
(6)세계화에 대비한 전통
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교육심리학, 서울:학문사.
김 영채(1992). 인지심리학의 이론과 적용. 서울:박영사.
김 영채 역(1984). B. R. Hergenhahn. 학습심리학입문, 서울:양영각.
김인식.문선모(1986). 학습이론과 교육. 서울:교육과학사.
김재은?정명숙(역)(1982). 인지 발달 단계.
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교육청 앞에 모여, ‘일제고사 반대’ 기자회견을 진행한 것은 일제고사에 대한 여론을 살펴볼 수 있는 사건이었다. 가. 서 론
나. 본 론
1)
2)
3)
4)
5)
결 론 : 대안 제시 및 마무리
출처 및 참고자료
- 언론 기관
- 서적 및 논문
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교육학은 아직도 교육학적 논의에서나 교육과학적 연구에서 그 순수학문적 권위나 체통을 수립하지 못하고 있는 실정이다. 그러나 외국 교육학자의 교육이론의 무조건적인 학습과, 철학심리학사회학 등의 모학문에 대한 지나친 의존에 대한
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교육과학사 / 2003 I. 매슬로우의 욕구단계이론
1. 인간의 욕구 5단계
2. 욕구단계이론의 비판
II. 앨더퍼의 ERG이론
1. ERG이론
1/ 존재욕구(E)
2/ 관계욕구(R)
3/ 성장욕구(G)
2. ERG이론과 욕구단계이론의 비교
III. 맥클리렌드의 욕구
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교육의 문제점
10. 영재교육의 성공적 사례
① 문제아에서 영재아로 - 미정이
② 나는 이해받고 싶어요 - 영민이
③ 보는 눈에 따라 달라지는 아이 - 용호
11. 영재교육의 실패적 사례
영재, '체계적 양성 시급'
영재교육, '선행학습'이 망
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수업설계와 적용: 초등 사회과 수업사례, 교육공학연구
▷ 남승인 외(2002), 문제해결학습의 원리와 방법, 서울 : 형설출판사
▷ 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학(3판), 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제중심교육(문제중심학습, PBL)의 정의
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