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과학계 표절의 원조인 셈이다 과학 글쓰기 과제
☞날조란?
날조 사례
①영국 필트다운의 화석(化石) 사기 사건
②가짜 화석의 아버지
③후지무라 사건
☞변조란?
변조 사례
① KAIST 김태국 교수 논문 조작 확인
②미 미주
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과학 연구윤리(날조, 변조, 표절) 문제를 막기위한 방법
(1)종합적이고 합리적인 제도 수립
① 전체 연구진행과정(주제선정 → 연구수행 → 결과보고 → 성과활용에서 발생할 수 있는 각종 윤리문제를 포괄하도록 제도적 장치를 설계
② 사회
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과학의 날조],[한겨레21]제393호
많이 배우고 그만큼 위치에 오른자들은 자신의 위치를 유지하고 싶어하고 또그러기위해 필사적이다보니 이러한 사건들이 터지게된다. 날조 · 변조 · 표절...
그들은 배울 때 이것들이 얼마나 좋지않은 행위인
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과학부) 보건복지가족부 장관 후보자에 대해서도 논문 5편을 12개 학회지와 잡지에 중복 게재한 의혹이 제기됐다.
김 후보자가 1994년 12월 발표한 ‘청소년 약물 남용 예방교육 프로그램 개발에 관한 연구’라는 논문이 92년 12월 발표한 ‘약
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날조, 변조, 표절 등은 과학의 기본 탐구정신을 저해하므로 절대로 해서는 안 돼는 행동이다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 전대원. (2012). 고등어사전. 메더치미디어.
2) 강호정. (2007). 과학 글쓰기를 잘하려면 기승전결을 버려라. 이음.
3) 이다 야스유
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글쓰기 활동을 강조하여 학생들이 인터넷이나 매체에 의존하여 과학 지식을 습득하는 것을 방지하고 스스로 지식을 구성할 수 있도록 하였다.
이러한 변화는 과학 교과에 있어 긍정적인 발전으로 여겨진다. 이제까지 여러 가지 문제로 학생
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과학기술관리 연구소출판,
민철구 ,고상원, 황용수, 박동배 공저
임경순(2002), \"이공계 기피에 대한 종합적 대처 방안\", 이공계 기피현상과 초ㆍ중등 과학기술교육. KEDI 교육정책포럼 자료집
\"한국의 이공계는 글쓰기가 두렵다\" 2003.03 마이
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글쓰기 방법론 연구」,서울대학교 박사논문.
이창국(1987), 「연암 박지원의 교육사상 연구」,서울대학교 박사논문.
이현식(1993), 「연암 박지원 문장의 연구」,연세대학교 박사논문.
전부용(1997), 「燕巖 朴趾源의 『熱河日記』연구 」,전남
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과학사, 2021.
이종수, 『코로나 이후 세계 일류국가 어떻게 만들 것인가? (리부트40)』, 윤성사, 2021
황승우, 「코로나 19 팬데믹 시대 교육 불평등 해소 정책에 대한 비판적 고찰」, 『이화여자대학교 석사학위논문』, 2021.
하지현, 『포스트 코
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다짐했습니다. 물론 평소에 가르치고자 하는 내용에 대한 연구도 꾸준히 하고 다양한 교수법을 상황에 적절하게 제시할 수 있는 교육자로서의 기술도 갖출 수 있도록 노력할 것입니다.
제가 겪었던 아픔, 경험들을 토대로 아이들과 진심으로
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기르고 있으며, 이를 기반으로 학생들의 논리적 사고와 과학적 글쓰기 지도에도 자신감을 가지고 있다 말씀드릴 수 있는 것이겠습니다.
5. 졸업 후 진로 및 희망
졸업 후 저는 중등학교 과학교사로서 학생들의 과학적 사고력과 창의성을 키우
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과학예술영재학교에 지원하게 된 동기와 진학 후의 학습계획, 그리고 향후 진로 및 장래 희망에 대해 기술하시오.
2.수학 과학 분야에서 자신이 도전했던 경험과 노력들에 대해 구체적 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 것을 쓰시오
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글쓰기나 미술 활동을 통해 사고의 폭을 넓히려 노력합니다. 수학과 과학에서 논리적 사고를 연습하는 동시에, 문학과 예술에서는 상상력과 감수성을 기르면서 균형 있는 사고를 유지하려고 하는 바 이로 인해 때로는 실험 설계에서 의외의
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과학적 사고와 논리적 글쓰기 능력, 그리고 복잡한 연구 내용을 효과적으로 전달하는 커뮤니케이션 능력을 크게 향상시켰으며, 이는 연구자의 필수 역량임을 깊이 인식하게 되었습니다.
2. 학술 발표 및 토론 능력
학술 발표는 연구 성과를 학
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