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과정과 결과를 잘 조화시킬 수 있다.
▷ 학습 요소
① 효과적인 글쓰기의 개념 알기
② 효과적으로 글을 쓰는 방법 알기
③ 효과적인 글쓰기의 필요성 알기
④ 효과적인 글을 쓰면 어떤 점이 좋은지 알기
⑤ 이러한 지식을 바탕으로 효과적
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과정 개정 시기에서 통합적 구성을 위한 노력이 표방되었다. 제 6차 교육과정 개정에서도 통합과학교육의 필요성이 한층 더 부각되었으며 그 적용 대상을 중학교에서 고등학교로 확대하려는 방안으로 공통 과학교과가 신설되었다. 더 나아가
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느낀 점에 대해서 최대한 많이 대화를 나누도록 한다.
참고문헌
5세 누리과정 교사용 지도서, 서울 : 교육과학기술부, 2012
3-5세 연령별 누리과정 : 해설서, 세종 : 교육부 : 보건복지부, 2015
키드키즈 홈페이지
누리놀이 홈페이지
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교육
아동관찰
마실 물과 물컵 관리
상 / 중 / 하
보육실 환기 및 습도
상 / 중 / 하
투약의뢰서
수건 및 걸레 세척
세제세척 / 제소독(삶기)
안전사고 1, 2013학년도 만 0세반 연간 보육계획안
(2013년 3월 ~ 2014년 2월) 연간보육안 기준월
2. 2013
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교과의 교육목표를 추구하는 것이다. 네
번째는, 대안적인 교육과정으로서 일반교육과정 내에서 정신지체학
생의 교육적 필요를 충족시킬 수 없을 경우에 사용한다. 정신지체아(지적장애아) 교육
I. 통합교육을 위한 일반적 지침
II.
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교과의 통합을 시도하고 무리 없이 생활 속에서 성장을 추구하였다. ③ 교과를 아동의 작업 속에서 자연스럽게 소개하였다. ④ 읽기, 쓰기, 셈하기는 내재적 동기를 강조하여 아동이 필요를 느낄 때까지 기다려서 지도하였다.
듀이 교육과정
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통합교육이 장애학생에게 매우 효과적이라는 것이 여러 연구를 통해 밝혀지고 있다. 통합교육은 교사와 학생 그리고 학부모들의 상호협력 체제가 원활하게 이루어질 때 그리고 물리적, 사회적, 교육과정적 통합이 될 때 진정한 통합이 이루
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교육은 누구를 위한 교육도 아니라고 주장하는 일부 어른들이 있지만, 이들의 말은 흘려버리도록 하자. 꿈은 이루어진다. 교육과정을 재편하여 학교 안에서 문화적 감수성을 키우는 문화예술교육을 강화하는 것은 물론, 학교밖에도 아이들을
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본 Bruner의 지식의 구조이론이다.
곧 지식의 내용에 그치지 않고 지식의 탐구 방법과 태도, 나아가서는 생활에서의 사고형식을 배우게 되는 것이다. 1. 통합 지도의 개념 (Hanna와 Lang,1950)
2. 진보주의 학교의 통합지도
3. 학습이론
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교육의 목적과 원리
1. 특수교육의 목적
2. 특수교육의 원리
3.특수교육의 환경
IV. 특수교육의 대상
1. 한국
2. 미국
V. 교육재활의 현황
VI. 교육재활 서비스의 주요 영역과 교육방법
1. 조기 특수교육
2. 통합교육
3
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