|
의의가 있다. 또한 전인교육에 대한 논의의 근거가 될 수 있다는 점에서도 의의를 찾아볼 수 있었다.
☆참고문헌☆
∮인간과 교육의 이해-정영근
∮어린이의 인간학-와다 슈우지
∮훔볼트 : 인간 언어 교육 ◎교육인간학의 교육사적 의
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2004.10.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육목적과 학습조항을 설명하는 교육 입문서)
소아수지(아동교육을 위한 소아 법규)
2. 실학의 교육 사상가
1) 출현배경
양명학의 유입, 훈고학파의 영향, 이이의 기사상, 사회개혁의 필요와 관심 대두, 서양문물의 유입
2) 성격
근대지향성과
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.03.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적 배려 때문이었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실학주의의 의미
2. 실학주의의 발달배경
1) 17세기의 유럽
2) 실학주의의 발달
3. 실학주의 교육
1) 인문적 실학주의
2) 사회적 실학주의
3) 감각적 실학주의
4. 조선
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.09.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육론- 도덕윤리 교육의 기초론』, 서울: 세영사, 1982.
홍웅선, 『전인교육의 이론과 실제』, 서울: 농원문화사, 1979.
한기언, 『교육사』, 서울: 법문사, 1983.
김창환, “코메니우스의 어린이 인간학”, 『정신과학과 해석학』, 서울: 사회 평론
|
- 페이지 22페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2009.03.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
.
이러한 철학적 분위기 속에서 성장한 프뢰벨이 이 시대의 철학과 관련을 맺지 않을 수는 없었을 것이다. 1. 생애 + 교육사상 형성의 시대적 배경
2. 교육원리 + 유아교육론
3. 교사의 역할 + 학교.부모.지역사회
4. 교육사적 의의
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,500원
- 등록일 2024.01.03
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|