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연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문, 2006. 3. 안정자, 한국인 일본어 학습자의 학습전략에 관한 연구, 부산외국어대 대학원 박사학위논문, 2005. 4. 박숙희, 중학생의 영어 학습 방향 유형과 학업성취도 분석, 영어교육연구 12, 135-335. 2000. 5.
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교육연구, 2001 ◇ 강승희 외 7인, 교사를 위한 교육심리학 서현사, 2004 ◇ 김아영, 학업적 자기효능감(이론과 현장연구), 학지사, 2007 ◇ 김철수, 중학생의 진로태도성숙과 자기 효능감, 진로자아효능감에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원, 석
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교육대학원, 1995 * 김숙자, CAI 활용 실태 분석 및 효과에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원, 1996 * 고승훈, CAI 프로그램 개발에 관한 연구, 석사학위논문, 경희대학교 교육 대학원, 1992 * 박윤경, 학습자 통제형 CAI가 사회과 학업 성취도에
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연구의 필요성 및 목적 2. 용어의 정리 1) 학교부적응 2) 학교생활 적응 3) 자아존중감 Ⅱ. 이론적 배경 1. 학교부적응 1) 학교부적응의 개념 2) 학교부적응의 발생원인 3) 학교부적응 청소년의 행동특성 (1) 학습장애 (2
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대학원 간호학과 박사논문 김필식(1985), 가정환경 변인에 따른 자녀의 문제행동연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문 김순형 외(1995), 가정 환경과 청소년 비행, 한국형사 정책 연구원 성은현 외 2명(2011), 가정환경과 창의성과 학업성
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연구, 대구교육대 교육대학원 석사학위논문, 2007. 3. 전경진, 학습자의 정의적 특성에 따른 성취압력과 학업성취의 관계 : 학업동기, 학습태도, 학업적 자아개념을 중심으로, 성산효대학원대 석사학위논문, 2007. 4. 허윤영, 정의적·문화적 요인
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교육에 대한 연구. 경희대학교 교육대학원. 최병인.(2000) 초등학교에서의 멀티미디어 자료 활용이 학습 효과에 미치는 영향에 관한 연구. 배재대학교 정보통신 대학원. 한찬수.(2001) ICT를 활용한 초등과학과 수업이 학업 성취도, 실험 능력 및
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대학원 지수경(2001) - 청소년의 애착과 자기효능감 및 학교생활적응과의 관계, 서강대학교 교육대학원, 석사학위논문 정종진(1996) - 학교학습과 동기, 서울: 교육과학사 차인수(2001) - 자기효능감과 사회성 및 학업성취와의 관계 분석, 석사학위
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학업성취도 분석. 미간행석사학위논문. 경희대학교 대학원. ㆍ 이한주(2003). 우수초등교사와 초임교사의 체육수업과제제시에 관한 비교연구. 미간행석사학위논문. 연세대학교 교육대학원. ㆍ 조규청(2008). 레크리에이션 수업에서의 효율적인
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교육기관 적응에 관한 연구’ - 수원대학교 교육대학원 김효녀 논문 ‘어머니의 양육태도와 유아의 자아개념 및 사회성과의 관계’ - 전북대학교 교육대학원 한아름 논문 ‘부모의 양육태도와 자녀의 자아존중감 및 학업성취도 간의 관계’
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