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리더십과 사랑은 곧 인성의 문제라 할 수 있다. 그러기에 리더가 되기 위해서는 이런 덕목들을 골고루 계발하고 성숙시켜야 함이 과제라 할 수 있다.
이 책을 토대로 서번트 리더십에 대해 정의해보자면 다른 사람을 지원하는 것을 최우선 임
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서번트 리더십 개념
2. 서번트리더의 특징
3. 전통적리더 VS 서번트리더 차이점 분석
4. 서번트리더십 사례연구
(1) 스타벅스의 하워드슐츠
(2) 마더테레사
(3) 세종대왕
5. 서번트리더십의 실천방안 제시
6. 결론 및 느낀점
<참고문
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학교사회사업, 학지사 1. 학교사회복지란
2. 우리는 영원한 학교 사회복지사 이고 싶다를 읽고 느낀점
3. 학교사회복지의 정의
4. 학교사회복지의 목적
5. 학교사회복지사의 역할과 직무
6. 학교사회복지의 문제점과 과제
참고자료
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점 분석
6. 서번트리더가 되기위한 방법
7. 서번트 리더십 사례분석
(1) 프란치스코 교황
(2) 테레사 수녀
(3) 간디
(4) 유재석
(5) 정조
(6) 이태석 신부
8. 내가 생각하는 서번트 리더십 이란?
9. 서번트 리더십의 한계점
10. 느낀점
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. 정열, 기다림, 믿음, 기대...이 단어들의 힘을 가슴에 새기며 말이다.
참고문헌
<교사와 학생사이>, 하임 G. 기너트, 양철북, 2003 1. 서론 - 교사와 학생사이를 읽고
2. 본론 - 보고 싶던 선생님을 만나다.
3. 결론 - 은사님과 헤어지고
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