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강사양성반, 청음회관, 2000
원영조외 3인 - 청각장애아교육, 대구대출판부, 1992
이규식·석동일 외 - 청각장애아 교육, 학지사, 2004 Ⅰ. 머릿말
Ⅱ. 청각장애의 정의
1. 디카르도(dicardo, L, 교육 실천적 입장에서의 정의)
1) 난청
2) 농
2. 일
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국어로 글을 쓸 경우도 매우 어려운데, 자신의 말이 아닌 외국어로 글을 쓴다는 것은 그보다 훨씬 더 어려울 것이라는 것은 두말할 필요도 없다.
글을 쓸 때에는, 말하기를 하는 경우와는 달리, 상대방(즉, 글 읽는 이)으로부터 즉각적인 반응
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- 초등학교 교사용 지도서 도덕 4-1 / 교육과학기술부
- 루퍼트 우드핀 / 아리스토텔레스 / 김영사, 2005
- 초등도덕교육론 강의 자료 1. 선정이유
2. 이론
3. 나의 경험사례와 분석
4. 초등학교 교육에서의 적용 방안
5. 후기
6. 참고 문헌
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국어, 도덕, 사회, 서울 : 대한교과서주식회사
김태훈·최문영(2001) - 초등 도덕과 참 평가의 방향과 실제
이영문(1997) - 초등 도덕과 학습 평가 모형 개발, 학생 생활 연구, 21집, 춘천교육대학교 학생 생활 연구소
임병덕 외 2인(1998) - 도덕교육론
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교사용 지도서 미술(5·6학년), 서울 : 대한교과서주식회사
◎ 교육부(2002), 초등학교 음악 6학년 교과서, 서울 : 대한교과서 주식회사
◎ 김경자(1998), 수준별 교육과정 유감, 한국초등교육연구회 소식
◎ 박윤석(1993), 기상세시기, 오성인쇄
◎
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국어)과 영역별 학습 선호도 조사
3. 분석 및 대책
4. 좌석배치
Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
6. 지도상의 유의점
Ⅲ. 본시 학습 관련 교과 분석
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교사가 미리 적절한 사용처를 홍보한다.)
4. 나눔 약속 서약을 한다. 스스로의 약속을 통해 나눔의 의미를 다시 한 번 느끼고 깨달으며 나눔이 꼭 물질로서만이 이루어지는 행위가 아님을 알고 실생활에서 나눔의 실천을 다짐하는 시간이 되
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자기자비와 자존감이 부정적 생활사건 경험시 정서에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 사고(인식) 문화의 변화 양상 ? 부동적 자동적 사고
2. 올바른 사고 함양을 위해 필요한 교육
1) 자
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교사의 게임 서사 이해 능력에 따라 학습활동을 통한 학습 목표 달성에 큰 영향을 미침
게임이 갖는 복합적 요소 중 '서사'부분만을 교육 - 게임에 대한 다양한 접근 방법 차단(
게임 매체의 전 요소를 교육하고 있지 않음
게임의 긍정적인 면
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교사부모가 함께하는 총체적 언어접근
박성방(1998), 열린교육을 위한 총체적 언어학습, 우리교육
박혜영(2002), 멀티미디어 동화를 이용한 총체적 언어접근이 유아의 읽기능력에 미치는 영향, 동아대학교 교육대학원 석사학위 청구논문
이성은
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