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대안교육활동이나 청소년 단체 활동 역시 사회적 관심과 배려가 증진하면서 더욱 활성화되고 있다.
참고문헌
사회적 역할의 이해, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 시민성의 개념
2, 청소년 시민권
3, 청소년의 시
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한국문화사
조지 밀러(1998) 언어의 과학, 민음사
최기호·김미형(2002) 언어와 사회, 한국문화사
김영택 외(1994) 자연언어처리, 교학사
배도용, 어휘의미론 연구의 현황과 전망, 우리말연구, 2007 [방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 D형] 소쉬
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대학교, (1996)
6. 정호웅, 『작가연구』제1호, 「손창섭 소설의 인물성격과 형식」, 새미, (1996)
7. 신동욱, <현대문학사>, 한국방송대학교출판부, (1992)
(무진기행)
1. 김승옥 『무진기행』문학동네 (2004)
2. 공종구 『한국 근현대 작가작품론』
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대학교, (1996)
6. 정호웅, 『작가연구』제1호, 「손창섭 소설의 인물성격과 형식」, 새미, (1996)
7. 신동욱, <현대문학사>, 한국방송대학교출판부, (1992)
(무진기행)
1. 김승옥 『무진기행』문학동네 (2004)
2. 공종구 『한국 근현대 작가작품론』
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속적인 관심과 노력이 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
정민승, 모경환, 이해주, 차윤경(2021), 다문화교육론, 한국방송통신대학교출판문화원
김지혜(2019) 선량한 차별주의자. 창비.
정민승(2020) 배움의 독립선언, 평생학습. 살림터.
조형숙(2023) 다문화박
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대안에 대해서도 여러 차례 논쟁이 있었음에도 불구하고 여전히 세계사 과목은 학교 현장에서 기피 대상이다. 현재는 사회과 선택과목 중 ‘한국 근현대사’와 경쟁을 하게 되면서 세계사를 선택과목으로 하는 학교는 더욱더 줄어들고 있다.
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한국방송통신대학교 출판문화원 교재를 기준으로 하여 1장부터 4장 중에서 하나를, 5장부터 8장 중에서 하나를, 9장부터 11장 중에서 하나를, 그리고 12장부터 15장 중에서 하나를 자유롭게 골라 각각 A4지 1매씩 총 네 작품에 대해 서술하되,
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한국방송공사 제 2텔레비전, 2008.11.23
채상우,「위기의식과 문학적인 것의 불온성-1960년대 순수/참여문학논쟁 연구」,
동국대학교 한국문학 연구소,《한국문학연구》, 제23권, 2000.12, pp. 275~290(16pages)
한강희, 『우리 근현대 문학의 맥락과 쟁
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한국근현대문학사』. 한국방송통신대학교출판부.
최창현(2003). 한국 현대시 존재탐구의 변모양상. 어문론집. 31. 209-234. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 1950년대 모더니즘과 존재탐구
(1) 김춘수의 모더니즘과 존재탐구
(2)
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대학원. 58-75.
여지선(2011). 1970년대 현실에 대응하는 이야기 방식. 스토리앤이미지텔링. (2). 77-105.
이희향(2010). 황동규 시 연구. 석사학위논문. 호남대학교 대학원. 33-37.
장부일·조남철·이상진(2016).『한국근현대문학사』. 한국방송통신대학교
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