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초등교사로 일하고 있는 사촌언니도 공감하는 문제였다.)
그 외에도 기본적으로 요즘 아이들이 문자보다는 화면과 동영상에 익숙해져서 활자를 읽고 이해하는데 많이 떨어진다는 것도 문제이므로 이 점도 고려된 교과서 구성이 필요할 것이
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교사용 지도서
김라연, <6차 국어교과서와 7차 국어과 교과서 비교 연구>, 신라대학교 교육과학 연구소, 2002.
노명완, <한국어 교육자료의 체제 분석 - 단원 구성을 중심으로>, 고려대학교.
서혁, <제 7차 초등학교 국어과 교과서에 대
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지원하는 장으로서의 교사교육센터로서 그 성격이 확충재고되어야 할 것이다.
Ш. 나오며...
우리는 앞에서 초등교사 양성 프로그램이 어떻게 운영되고 있는지, 그 문제점은 무엇이고 해결방안은 어떠한 것인지 전문가들의 의견에 근거하여
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교사의 효능감과 교사역할수행과의 관계(김현지, 2006)
유아교사의 성취목표성향과 교사효능감의 관계연구(문태형, 2005)
유치원 초임교사의 어려움과 교사 자아개념 및 조직풍토와의 관계(백은주, 2006)
사립유치원 교사문화의 특질(김현주 조
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목 차
1. 7차 교육과정의 바른생활과와 도덕과의 방향
2. 도덕교육론적 토대로서의 인격교육론과 통합적 인격교육론
3. 통합적 인격교육론의 철학적 토대
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교사 그리고 학부모 모두가 기쁜, 최대다수의 행복을 이끌어 낼 수 있는 조직이 될 수 있을지 교사와 학부모 학생, 모두는 대책을 모색해 보고 끊임없는 성찰해 보는 것이 필요하다 생각하였다.
*목 차
서론
본론
Ⅰ.자립형 사립 고등학교
1.자
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초등학교 수학교과서(2-6학년) (교육인적자원부)
초등학교 수학 교사용 지도서(2-6학년) (교육인적자원부)
강지형 외 공저(2005), 『초등수학교육』, (서울: 동명사)
심상길, 홍미경(2002),「입체퍼즐을 활용한 수학적 창의성 개발」, (한국수학교육
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교사가 되겠습니다.
☞ 참고문헌
유광찬·이영준, 「통합교과 교육」, 교육과학사, 2006, pp.9-30
위재권·염희영, 「열린 초등 교육과정 2」, 도서출판 고원, 2003, pp.36―69
운현초등학교, 「(열린교육을 위한) 주제중심 통합교육과정」, 양서원, 19
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사립학교법 개정만이 현재 전국적으로 만연되어 있는 사학비리를 막고 살아있는 공교육기관으로 바꾸기 위한 가장 확실한 대안이다.
사립학교의 설립이 ‘교육을 목적으로 한다’는 대전제를 충분히 고려하여, 교육의 정상화를 위하여, 설
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교사의 확산적 질문 등을 강조하여 다양한 수학교육 방법을 강조하고 있다. 초등학교 1학년에서는 주로 조작활동 중심으로 교수 활동이 이루어지는데, 수학 교수·학습 방법의 주요 내용은 개인차에 따른 교수 학습의 개별화, 실생활과의 관
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