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교회 안에 자리 잡게 되었다. 하지만 체계적인 교리교육의 부재는 현 한국교회에 심각한 부정적 영향을 가져왔다. 나름의 성경공부, 설교, 양육 등을 통하여 기독교 원리 등이 가르쳐졌지만 시대의 흐름이나 영향 안에서 교리 전체를 아우르
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저자의 논지
제1장 가르치기 위해 오신 예수님
제2장 교육하는 교회
제3장 기독교 교육의 독특성
제4장 학습에 대한 기독교인에 대한 태도
제5장 기독교교육의 내용
제6장 기독교 교사의 역할
제7장 소명으로서의 기독교교육
제8장
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교회공동체 구성원들의 실천에 옮길 모델을 제시한 점을 볼 때 책의 구성적인 부분에서 매우 세심한 배려를 가지고 있다는 점에서 기독교 교육에 관심을 가져야 할 우리에게 매우 좋은 길잡이가 되고 있다. 또한 매 장 후반부에 연습문제를
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교회의 고전적 표지들
제 11 장 선포, 성례전, 목회사역
1. 말씀의 선포
2. 성례전이란 무엇인가?
3. 세례의 의미
4. 주의 성찬의 의미
5. 세례, 주의 성찬, 그리고 윤리
6. 안수받은 목회사역의 의미
제 12 장 기독교 희망
1. 핵무기 시대
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기독교교육과 앎」 서울: 다산금방. 2002.
김문철. 교회 교육사론. 서울: 종로서적, 1989.
신득렬. 교육사상 연구. 대구: 계명대학교 출판부, 1970.
천정웅. “교사로서의 예수님”. 「교사의 벗」. 서울: 한국기독교교육연합회, 1990.
김진택. “예수
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교육과정
2. 미래사회와 미래교회
3. 21세기 건강한 교회
4. 한국교회 미래 리포트
5. 총회 교육백서
6. 장년교육목회의 실제
7. 교육과정이론 지침서 이론- 한국장로교회출판사
8. 기독교교육 연구를 통한 성인신앙교육 활성화 방안- 황해국, 시
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Education, 1997.
Newman, Joseph W. America's Teachers, Third Edition, 1997.
Palestini, Robert H., Educational Administration: Leading with Mind and Heart, Lancaster: Technomic, 1999.
Pennsylvania School Boards Association, Pennsylvania School Law Handbook, 1997 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 한국 교육분쟁의
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기독교문사, 1989)
『한국기독교의 역사 2』한국기독교역사연구회 지음 (서울: 기독교문사, 1990)
김의환 한국교회신학의 역사적 조명(1900~1945)-장로교와 감리교를 중심으로- 신학지남, Vol.65 No. 4. 1998
김성복. “한국과 미국의 개신교 신학교육 비
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교육사상》, 동화 출판사, 1989.
박선영, 《불교와 교육사회》.
루네 E.A 요한슨 저, 박태섭 역, 《불교심리학》, 시공사, 1996.
삼지충혜 저, 손송평 역, 《불교교육학》.
김동화, 《원시불교사상》, 불교사상사
동국대학교 편찬부, 《불교학개론
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교육의 현황과 요구”, 유네스코 한국위원회 편, 『노인문제와 노인교육에 관한 연구 세미나 보고서』, 1984.
허정무. 2007. 노인교육학개론. 10장 “노인교육의 목표설정” p109 제1절 노인교육의 역사
1. 노인교육의 역사
2. 노인교육의
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