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높임표현이 TOPIK초/중급시험에 빈번하게 출제됨을 인지시킨다.
본시학습내용을 상기하며 형성평가 문제를 풀고 정답을 확인한다.
오늘 배운 내용을 떠올리며 학습지에 오늘 배운 내용 중 생각나는 것을 모두 써 보고 다른 친구의 말을 듣고
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높임에 쓰이는 특수 어휘도 있다.
(20) 주무시다, 잡수시다, 계시다
(21) 드리다, 뵙다, 여쭈다, 모시다
(22) 계씨(季氏), 진지
3. 맺음말
국어의 높임 표현은 언어 행위에 관여하는 인물들 사이의 높고 낮음에 따라 결정된다. 인물들 사이의 높고
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시 필요한 것은 아니다. 하지만 문장이 자연스럽게 주체를 더욱 높이게 된다. 주격조사 ‘께서’를 사용한 표현은 점차 쓰임이 줄어드는 경향을 보이고 있기는 하지만(한길 2002:70), 아직은 주체높임의 표현으로 사용되고 있다. 마지막으로 높
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높임법은 한국어만이 갖는 고유한 특징이라고 말할 수 있겠다. 이러한 높임법은 한국어 화자들 사이에서도 어려워하거나 헷갈리는 문법 범주이기 때문에, 높임표현이 모국어에 없던 외국인들의 경우는 더욱 더 높임법 학습에 어려움이 예상
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(1) 서술어와 주어
(2) 목적어와 보어
(3) 관형어, 부사어, 독립어
* 문장의 짜임
1.문장의 짜임새
2.안은 문장과 안긴 문장
3. 이어진 문장
* 문법 요소
1 문장종결표현
2 높임표현
3.시간 표현
4. 피동 표현
5. 사동 표현
6 부정 표현
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높임법
- 서술어의 객체에 대한 높임 (문장의 목적어나 부사어가 지시하는 대상을 높임)
- 서술어를 사용해 높인다
3. 상대 높임법
- 화자가 청자인 상대방에 대하여 높이거나 낮추어 말하는 법
- 주로 종결표현에 의해 실현됨
♡ 상대 높임법
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뒤에 오지만, 국어의 어순은 비교적 자유롭기 때문에 다른 성분들은 비교적 자유롭게 위치를 바꿀 수 있다. 관형어나 부사어(성분 부사)는 자리를 옮기지 못한다.
3.3. 높임표현
높임법은 화자가 어떤 대상에 대하여 높임의 태도를 나타내는 문
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높임표현에 대해 알아보도록 하자.
장금이: 어이하여 자꾸만 물을 떠오라 하십니까? 따뜻한 물도 안되고 차가운 물도 안되고..
한상궁: 너는 이미 알고 있다.
장금이: 저는 모르겠습니다.. 아!
한상궁: 물을 떠오겠느냐?
장금이: 혹 아랫배가 아
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표현 20
2.높임표현 20
3.시간 표현 21
(1)과거 시제 21
(2)현재 시제 21
(3)미래 시제 22
(4)동작상 22
4.피동 표현 22
5.사동 표현 23
6.부정 표현 23
6. 의미 24
01 언어와 의미 24
1.언어의 의미 24
2.의미의
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없음
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