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극복
3) 언어적 문화적 차이 극복
4) 자녀들의 교육 문제
5) 미등록 가족들에 대한 출산 도우미
6) 국제결혼 알선업체 규제
6. 주요부처별 대책방안
1) 대법원
2) 법무부
3) 여성가족부
4) 보건복지부
5) 문화관광부
6) 학교
<3> 맺음말
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학교, 2006
문순영,《현행법(안)을 통해 본 국제결혼 여성이주민을 위한 사회적 지원체계에
대한 탐색적 연구》, 「女性硏究」2007년 1호 (72), 한국여성개발원, 2007
오성배, 《국제결혼 가정 자녀('Kosian')의 교육 환경과 문제》, 「교육비평」
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학교 폭력 19,123명, 상담지도 3,605명, 보호관찰 5,126명, 취업알선 3,843 명, 의료지원 1,154명, 기타 1,193명
③ 위 역할 외에
범죄에 대한 일반인의 시각의 변화와 범죄자와의 교류 증진
전과자에 대한 시각의 변화와 취업에 도움을 주고
지역사회 범
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교육의 강화, 국어교육 시간에 사이버언어 교육, 교사들의 사이버언어에 대한 이해 및 지도 등의 교육적 해결 노력과 이용자 실명제 확대, 익명대화방 축소, 언어 폭력자에 대한 제재 등 사이버망 내에서의 해결 노력, 그리고 바른 언어 사용
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교육 프로그램 처벌 관련 법률 교육 교내 전문 상담 자율 연수를 통한 교직원개발 학생들의 교실 인성훈련 대인 교육의 활성화 등이 있다.
세 번째 수준은 미래를 위한 준비로서 학생들이 적성에 적합한 학교생활을 유도하기 위한 것이다. 학
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교육 지도 능력 배양
효과적인 정보통신윤리교육을 위한 유관기관 협조체제 구축
▣ 현 황
2002년 정보통신윤리교육 추진 계획 송부( 중등 81325-474, 2002.3.12)
▣ 계 획
1. 학교에서의 정보통신윤리교육 강화
각급학교 정보통신윤리 교육 시간
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계획 모델에서 사회복지사의 역할
3) 사회행동 모델에서 사회복지사의 역할
2. 사회복지사의 실천기술
1) 옹호, 대변기술
2) 연계기술
3) 조직화 기술
4) 지역사회 교육기술
5) 자원 개발, 동원 기술
6) 임파워먼트(역량강화) 기술
7) 계획
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계획(2020.6)
- 청소년수련시설포털,http://youthnet.or.kr/
- 강병연(2006),『청소년육성과 제도』,서울:양서원.
- 이복희 외(2008),『청소년교육론』,서울:학지사.
- 권일남(2001),『청소년수련활동지도론』,서울대학교출판부.
- 김영한 외(2007),『청소년기
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생활하는 가족들이 갖는 어려움은 생각 외로 굉장히 크다는 것을 느꼈다. 장애인을 위한 복지 정책도 중요하지만 가족을 위한 정책과 서비스가 절실히 필요한 상태이다. 복지사회, 복지국가로 거듭나려 노력하고 있는 현시대에 우리 주변의
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계획
: 공정하고 안전한 사회환경에서 청소년들이 자기주도적 참여와 활동을 통해 현재를 즐기고, 미래사회에 필요한 역량을 갖추어 자립할 수 있도록 하는 종합적 지원 추진, 가족, 교육, 성평등, 고용, 주택과 보건 정책 등 다양한 정책과 상
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