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지역의 자원
뿐만 아니라 문장
으로 지역 간 교류
가 필요한 이유, 각
지역마다 대표적인
자원이 다른 이유
등도 만들어 포함시
킨다.
3
판서 계획
2011년 6월 17일 금요일
단 원: 3. 더불어 살아가는 우리 지역
학습문제: 우리 지역과 다른 지역
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지역에 대해 알아보겠습니다.
정리 및 차시예고
S1: 자매결연을 분류했습니다.
S2: 자매결연을 왜 하는지를 알아보았습니다.
S3: 학교와 자매결연 하고 싶은 기관을 정했습니다.
3\'
※ 판서계획
◎ 단 원 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역
◎ 학습
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?
상
다른 지역에서 생산된 물건을 조사하는 방법을 3가지 이상 말할 수 있으며, 조사계획을 세울 수 있다.
수업 중
관찰
중
다른 지역에서 생산된 물건을 조사하는 방법을 1가지 이상 말할 수 있으며, 조사계획을 세우지 못한다.
하
다른 지역
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더불어 살아가는 우리 지역
◎ 학습주제 : 교류하며 발전하는 지역
◎ 학습목표 : 다른 지역에서 생산된 물건을 알고 어디서 온 물건인지 알 수 있다.
활동1 개념 정리하기
활동2 시장에 가면..
활동3 어디서 온 물건일까?
※ 본 차시 학습 평가
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우리지역과 교류하고 있는 지역과 그 이유에 대해서 알아 보겠습니다
S.다른 지역에서 생산된 물건을 여러 가지 방법으로 조사하는 방법을 배웠습니다.
S.네
2′
※ 판서계획
◎ 단 원 :3. 더불어 살아가는 우리 지역
◎ 학습주제 : 다른 지역에
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