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전문지식 133건

아동화의발달단계 1. 로웬펠드 (Victor Lowenfeld) 의 연구 2. 리드 (Herbert Read) 의 연구 3. 권상구의 연구 아동화의특징 1. 난화적 표현 2. 의인화적 표현 (animism현상) 3. 열거식 표현 4. 투시적 표현 (뢴트겐 화법.X-ray화법) 5. 동시성 표현 (전개
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수 있게 된다. 동료의 영향이 크다. *** 아동화의 이해 *** 󰋎 지각발달 󰋎 지각발달 󰋐 정서발달 ❶ 로웬펠드(V. Lowenfeld)의 아동화의 발달단계 ❷ 감정의 아동화 발달단계 ❸ 피아제의 인지발달단계
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로웬펠드의 아동화표현유형 1. 시각형 2. 촉각형 Ⅳ. 로웬펠드의 미술표현단계 1. 착화기(錯畵期)(Stage of Scribble, 2-4세) 2. 전도식기(前圖式期) 또는 전상징기(前象徵期)(Pre-Symbolic Stage, 4-7세) 3. 도식기(圖式期) 또는 상징기(象徵期)(Symbolic Sta
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따라 변함. 정서적 변화와 더불어 신체적인 변화, 인지발달에 매우 중요한 시기. 아동미술교육 - 아동화 분석 ■ 난화기 : 2~4 ■ ■전도식기 : 4~7■ ■도식기 : 7~9■ ■또래집단기 : 9~11■ ■의사실기: 11~13■ ■결정기 : 13~17 ■
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로웬펠드 발달단계에서 비교했을 때 로웬펠드는 중간형을 정확하게 표현하지 않았지만 태영이는 시각형과 중간형이 어울려진 중간형이라 볼 수 있다. 매우 창의적인 것은 문자를 사용해서 그 현장의 분위기를 알아차리기 쉽게 표현해 주었
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