|
조직문화의 특성과 목표
1) 교직원 조직문화
2) 유아 조직문화
3) 음식문화
4) 관리와 청결 문화
5) 수송과 서비스 문화
3. 기관장의 리더십 유형
&
|
|
|
정적인 상징을 조작-존경, 지휘, 권위에 영향을 주며 발휘 제2절.조직풍토 이론
조직풍토의 개념
조직 풍토의 정의
Gilmer와 Forehand의 조직풍토 결정에 중요한 다섯 가지 요소
OCDQ
개방형과 폐쇄형
학교통제 방식에 따른 조직풍
|
|
|
정(2002). 사회복지조직의 조직풍토와 직무만족에 관한 연구. 중앙대학교 석사학위논문.
권기환(2003). 조직문화가 구성원의 창의적 역량에 미치는 영향. 창원대학교 박사학위논문.
임승희(2001). 리더십유형에 따른 조직문화와 구성원의 직무성
|
|
|
: 학교장의 잘못된 전략들은 교직원들의 좌절과 무관심을 초래할 뿐 아니라, 교직원 상호 간에 의심과 전문가가 지녀야 할 존경심 부족 등을 동반한다. 1. 학교조직풍토의 개념
2. 핼핀과 크로프트의 학교조직풍토
3. 학교조직 풍토 척도
|
|
|
정 분석. 석사학위논문. 서울교육대학교 교육전문대학원.
Harris, A., Muijs, D., & Crawford, M. (2003). Deputy and assistant heads: Building leadership. I. 서 론
Ⅱ. 선행 연구 검토 및 연구 분석의 기준
Ⅲ. 분석 대상 문헌의 범위 및 선별
Ⅳ. 교감의 리더십
|
|
|
풍토와 교사효능감에 미치는 영향, 동국대학교 대학원 박사학위논문, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지도성의 개념
2. 지도성 이론의 개념
3. 영유아 보육 및 교육기관 운영자의 지도성
4. 영유아 보육 및 교육기관 운영자 지도성의 특
|
|
|
정과 장점을 이해하고 활용하여 미래의 병원조직의 지속 가능한 성장을 이끌어낼 수 있다면 더욱 효율적일 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 외(2015). 전략적간호관리. 한국방송통신대학교출판문화원.
박현태(1997). 간호조직에서 리더쉽 유형과
|
|
|
본 연구에서는 규범적 몰입을 제외시키고 있는데 그 이유는 선행연구에서 요인(규범적 몰입)의 독립성이 분명하게 나타나지 않았기 때문이다. 1. 변혁적 리더십
2. 거래적 리더십
3. 임파워먼트(Empowerment)
4. 조직몰입(organizational commitment)
|
|
|
정학회
○ 유희찬(1983), 직무몰입과 직무만족에 관한 연구, 충남대학교
○ 이상선(2011), 리더십 유형이 직무만족, 조직몰입에 미치는 영향, 경희대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 직무만족(업무만족, 직무만족도)의 의미
Ⅲ. 직무만족(업무만족, 직무
|
|
|
풍토에 걸맞은 리더쉽과 의사결정방법과 동기유발방안을 찾아내지 않고는 조직효과를 극대화 할 수 없다.
한 조직을 근본적으로 개혁하고, 효과적인 조직으로 만들기 위해서는 그 조직의 문화와 풍토를 바람직한 방향으로 개혁하는 일이 우
|
|
메뉴펼치기
