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리더십의 학습 또한 배워야 하도록 할 필요성에 대해 느낄 수 있었다.
4. 결론
우리는 리더십이 갖추어야 할 특성은 무엇인지에 대해 배울 수 있었다. 특성이론에 따르면 포용력과 자신감, 주도성, 책임능력, 성실성 등을 포함한 많은 역량이
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이론을 적용시키고 그렇지 않은 환경에서는 변화와 조정을 통하여 적용 시킨다면 종업원의 성과를 극대화 시킬 수 있을 것이다.
<참고자료>
피그말리온리더십 - 김영한, 랜덤하우스코리아, 2007
현대 인간관계론 - 박연호 외, 박영사, 2007
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리더십 특성론
제4절 리더십 행위론
1. 아이오와 대학 연구
2. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
3. 미시간 대학의 리더십 연구
4. Blake 와 Mouton의 관리망이론
제5절 상황적 리더십론
1. 피들러의 상황 리더쉽 이론
2. House의 행로-목적 이론
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지적된다.
무엇보다도 다양한 시장의 상황과 진화패턴을 정형화된 틀에 맞춰 설명하는 것은 지나치게 획일적이며 기계적이라는 비판이 제기된다. 이 책도 이와 같은 한계점을 그대로 내포하고 있다. 특히 첨단기술시장은 본질적으로 변화가
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Leadership)과 조직성과의 관계에 관한 연구, 4 김영무.(2014) “윤리적 리더십이 조직 구성원의 조직시민행동에 미치는 영향: 가치일치와 커뮤니케이션 만족의 조절효과”, 6 1. 특성 이론의 특징(정의, 장점과 한계점)에 대해 설명하시오.
2.
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