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인간의 본바탕은 선하다는 신념을 밑바탕으로 깔고 그 사람의 본성에 대한 깊은 신뢰를 통해 인간관계를 만들어 나갈 것이다.
4. 참고문헌
재미있는 중국철학 이야기. 이영재
맹자. 오연천
동양의 인간과 세계. 첸리푸 1. 맹자 인물소개
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교육을 통하여 성취해야 할 덕들을 다음과 같이 예시하였다.
『도덕적으로 선하고 명예로운 것 전부는 다음 4개의 부분 중 하나에서 나온다. 그것은 첫째, 진리에 대한 통찰과 이해에서 생각되거나, 둘째, 인간사회를 유지하며 각자의 것을
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2.마르크스주의 페미니즘
3.급진주의 페미니즘
4.사회주의 페미니즘
*호주제 폐지, 개선방안, 사례
*성폭력과 여성, 사레
*직장 내 성희롱
*매춘의 실태
*현재의 실태
+법률영역
+노동영역
+주부의가정문제
+여성의 교육
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도덕법은 예수님께서 그것을 완성시키신 모형대로 더 강화된 형태의 구속력을 가진다.
셋째, 성경에서 추출되는 원리에 근거하여 현실 세계의 다양한 문제들을 통제할 수 있는 새로운 규칙들을 교회가 연구하여 교육에 사용해야 한다. 신약
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학생 차원에서
2) 학부모 차원에서
3) 학교와 교사차원에서
4) 교육인적자원부와 교육청차원에서
ⅩⅢ. 우리나라에서의 인터넷 유해물 규제
1. 청소년보호법의 제정
2. 전기통신사업법상의 불온 통신
3. 국가의 책임인가
ⅩⅣ. 결론
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국가문제에 이르기까지 유기적 연계성의 논리로 전개되고 있다는 점
Ⅲ. 유교관과 효사상
1. 효의 방법
2. 불효
3. 효의 의무
Ⅳ. 유교관과 인권
1. 인사상을 통해서 본 인간의 권리관 유가에서 그리는 이상적인 인간상은 군자이다
2. 유
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교육적 사유는 위험
☞결론 - 포스트모던적 교육의 관점이 우리 교육의 현실에 주는 공과(功過)를 철저히 탐구
신자유주의 교육철학
1. 신자유주의 사상의 개요
① 신자유주의란 국가경쟁력 강화를 위한 교육개혁정책에서 ‘시장의 논리’에
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교육대학원
* 이백수(2000), 사이버성폭력의 법적 대책, 사이버공간을 매개로 한 성폭력, 심포지엄
* 정완(2000), 사이버성폭력의 실태와 대책, 형사정책연구소식
* 한국성폭력상담소(2001), 사이버 성폭력 - 성폭력 예방 및 대응을 위한 매뉴얼
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도덕성의 발달 단계별 특성
5) 이론의 비판적 검토
2. 사회복지 현장 활용사례
1) 유아교육에 있어서 피아제 이론의 중요성
2) 집단 인지치료 프로그램
3) 사회공포증 환자의 인지행동치료 사례
4) 미혼모의 스트레스 관리 향상을
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교육적 정보를 획득하는 통로로 활용할 수 있어야 할 것이다. 교육 공동체 구성원들을 인간 자원으로서 중요시하고 개개인의 창의성을 증대해나가야 할 것이다.
셋째, 미래의 학교장은 비과학적 관리방식을 탈피해 학교교육의 총체적 질 관
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