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메가(Mager)의 분류
: 직업교육의 주요 대상인 일에 근거를 두고, Gagne의 8가지 학습유형을 기초로 교육목표를 5가지로 분류
※ 가녜(Gagne)의 8가지 학습유형
① 신호학습② 자극반응학습③ 연쇄학습④ 언어연상학습
⑤ 변별학습⑥ 개념학습⑦ 원
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메가트렌드 시리즈 제2005권, 정보통신정책연구원, 2006. 1 Ⅰ. 서론 …………………………………………………2쪽
Ⅱ. 본론 ……………………………………………………3쪽
1. 교원평가제란
2. 교원평가제의 도입 배경
3. 교원평가제에
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수업에 있어서 보다 효과적인 동기를 유발하게 된다. 또한 학생들의 학습목표 도달 여부를 정확하게 판단할 수 있게 되므로 교수학습의 전 과정을 개선하는데 도움을 줄 수 있다는 장점이 있다. 반면, 교수목표를 상세하게 진술할 경우 수업
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수업의 경우에는 구체적인 내용과 목표를 사전에 규정하는 명세적 수업목표의 제시를 통한 수업은 바람직하지 않다. 1. 교수목표에 대해서
2. 수행목표에 대해서
3. 타일러의 행동목표 진술원리
4. 명세적 수업목표진술에 대한 장단점
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교육과정 및 평가 과제
1. 수업목표 진술 방법을 이용해 수업목표를 10개 만들기
1)
* Tyler: 학생은 국어의 역사를 안다.
* Mager: 중세 국어 단어 20개를 주면, 그 중에 적어도 18개는 현대국어로 정확하게 바꿀 수 있다.
* Gagne: 아래아()가 들어간
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