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작가 내부에서 오는 분열이나 혼돈의 현상이 아니라 오히려 당연한 결심이다. 황지우는 [박쥐]에서 살펴본 작가로서의 특권과 한계를 [近況]에서 다시 느끼고 있다.
Ⅶ. 시문학(시작품, 시)과 시낭독지도
시를 읽는다는 것은 여러 가지로 해석
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시까지의 우리 나라 시문학발전에 기여한 시인으로서《전조(고려조를 발함)에는 리규보, 리제현, 리색이 있었고 아조(리조를 말함)에는 김시습이 가장 명가(이름있는 작가)로서 인정된다.》(《지봉류설》)고 하여 김시습을 15∼16세기 시단의
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대중가요화 된 것을 찾아서 비교해 보는 것도 좋은 방법 중의 하나일 것이다.
Ⅷ. 시작품(시, 시문학)과 일제시대
일제 강점기 36년은 그야말로 암흑시대와 같은 것이었다. 일본 제국주의의 수탈과 폭압은 우리 민족에게 주권과 생존권은 물론
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시이다. 시인은 1980년에 광주에서 있었던 비극과 군사 정부에 의해 악용되었던 분단의 현실을 바탕으로 깔아두고 산문의 형태, 어쩌면 일기처럼 一筆揮之로 죽 내려썼다.
Ⅶ. 시문학(시, 시작품)의 낭독
시 낭독하기는 시 감상에 매우 효과적
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시적 주체들의 다양한 목소리가 등장하는 것이다. 그리고 이러한 다양한 시적 주체들의 목소리는 대화 및 상호 작용을 통해 하나의 시적 이미지 혹은 동일시를 획득하게 되는 것이다.
Ⅶ. 시(시문학, 시작품)와 시어
시는 두말할 필요없이 고
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문학관
Ⅲ. 식민지 시대의 좌절감
1. 유년회상의 퇴보적 공간
2. 낭만적 세계인식
3. 현실극복의 의지
Ⅳ. 민족적 현실 자각
1. 밝음과 어둠의 변증법
2. 유년회상을 통한 사회화
3. 민족주의 의식
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시조 부흥운동
한국 근대시의 형성 과정에서 김억, 주요한 등이 시적 형태의 개방성과 시 정신의 자유로움을 추구하는 자유시의 확립에 주력하였다면, 1920년대 중반 최남선을 중심으로 이루어진 시조부흥운동은 전통적 문학 형식이었던 시조
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문학 사상론』, (세종출판사, 1994)
3) 김진영 외, 『고운 최치원 시집』, (민속원, 1997)
4) 정종대, 『한국 한시속의 삶과 의식』, (새문사, 2005)
5) 趙東一, 『韓國文學思想史試論』, (知識産業社, 1978)
6) 조동업, 『한국문학작가론』, (집문당, 2000)
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의식 연구, 건국대학교 교육대학원 1997, 석사논문
곽금남, 윤동주 시의 의식 세계, 연세대학교 교육대학원 1998, 석사논문
구봉경, 윤동주 시에 나타난 기독교 의식 연구, 숙명여자대학교 2001, 석사논문
2) 일반논문
박재천, 기독교 문학 산고, 명
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시를 통해 본 작품세계 분석
1. 작가의 생애와 작품연보
2. 주요작품
2.1 Ode to the West Wind
2.2 Alastor
2.3 To a Skylark
3. Percy Bysshe Shelley 시의 특징
4. 작가의 세계관과 문학관
4.1 플라톤의 영향
4.2 Godwin의 영향
4.3 사슬에
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시속의 아버지는 자식과 단 한번도 목욕탕에 가지 않는 무뚝뚝한 아버지입니다. 그리고, 그런 아버지를 아들은 돈이 무서워 목욕탕에도 가지 않는 인색한 사람이라고 마음속으로 비난합니다. 하지만 세월이 지나 나이가 든 아버지가 의식을
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시속의 아버지는 자식과 단 한번도 목욕탕에 가지 않는 무뚝뚝한 아버지입니다. 그리고, 그런 아버지를 아들은 돈이 무서워 목욕탕에도 가지 않는 인색한 사람이라고 마음속으로 비난합니다. 하지만 세월이 지나 나이가 든 아버지가 의식을
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시조의 연원에 대해 설명하라.
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라.
3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전
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