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제되지 않음.
2) 즉 목표지향 검사에서는 문항난이도(P)=100 이면 교수-학습이 성공한 증거로 보고, P=0 이면 목표달성을 위해 교수-학습과정을 개선해야 할 증거로 본다. 1. 문항난이도의 개념
(1) 규준지향 평가의 경우
(2) 목표지향 평가의
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이도가 50% 일 때 최고가 될 가능성이 크다. 문항난이도가 50%라는 것은 정답자가 절반정도 된다는 의미이기 때문이다.
(2) 목표지향 평가
1) 학습과제에서 성공한 학생은 각 문항에서 성공할 확률이 높고, 실패한 학생은 그만큼 성공할 확률이
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이도가 높은 문항까지 골고루 포함되는 것이 바람직하다.
3) 대개 20%～80% 범위 사이의 문항난이도를 가진 문항을 배열하여 평균난이도가 50% 정도에 머무르도록 하는 것이 바람직하다.
(2) 목표지향 평가의 경우
1) 학생의 목표 달성 여부를 판
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목표의 표본
문항난이도
선행기능 및 능력의 진단: 대부분 쉬운 문항, 65% 이상의 난이도
미리 구체화할 수 없음
평균난이도가 35-70%이고 대단히 쉬운 문항, 대단히 어려운 문항도 포함
채점
규준지향 및 목표지향 겸용
목표지향
일반적으
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문항으로 간주한다. 그래서 문항의 변별도가 높이고, 지나치게 어려운 문항 지나치게 쉬운 문항을 제외하고자 한다. 즉, 문항난이도가 중간 정도되고, 문항변별도가 높은 문항을 양호한 것으로 본다.
(2) 목표지향평가에서의 문항분석
목표지
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목표
(1) 실습목적
(2) 실습목표
3. 실습생의 의무와 책임
4. 실습지도자의 의무와 책임
5. 실습지도교수의 의무와 책임
상기 사항을 성실하게 이행하여 실습을 진행하도록 하겠습니다.
년 월 일
실 습 생 인
실습지도자 인
실습지도교수 인
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목표지향성
국제적, 국내적 환경변화에 대한 대응노력 정도
행정업무가 당해 자치단체의 발전목표달성과 일치하는가?
Ⅵ. 결론
지방의회의 행정사무감사는 기관분립주의의 정신에 따라 집행기관이 지난 일년 동안에 추진해 온 행정업무를
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따른 인지과정차원에 대한 문항 수 및 출제 비율
2.4 자료 유형에 따른 인지과정차원에 대한 문항 수 및 출제 비율
3. 탐구영역의 평가목표와 분류된 문항들의 일관성 분석
Ⅳ. 결론 및 제언
ABSTRACT
참고문헌
부 록
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목표
CRM KPI 활용도, CRM 목표 인지도
CRM 목표의 구체성, 이해도, 공유수준
부서간
협업
부서간 CRM 회의빈도, TFT 구성원 다양성 지수
부서간 이해도, 업무지원 신속성, 의사소통 수준
고객
지향적
파트너십
벤더/파트너 다양성 지수, 고객 KPI 파트
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사회성 증진 17
3) 다양한 상황에서의 문제 해결력 18
4) 능동적이고 적극적인 성향으로의 발전 18
5) 목표 지향적 성향의 자기 주도적 태도 함 18
6) 협력적 활동을 통한 자율성과 책임감 신장 18
Ⅲ. 논의 및 결론 19
Ⅳ. 참고문헌 21
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문항에서 언급되지 않았으나 기재하고 싶은 추가 내용이 있을 시 간단하게 요약하여 기술해 주세요.
책임감이 저를 표현할 수 있는 단어입니다. 저는 아무리 사소한 일이라도 저에게 주어진 역할이라면 책임지고 완수해야 한다고 생각합니다
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난이도 215
라. 나노 기술의 특징 215
마. 나노 측정 216
바. 나노 제어 216
사. 카테네인 217
아. 로탁세인 217
? 빈도높은 논술주제 218
? 기출 논술주제 모음 235
? 면접에 필요한 주요 기출핵심주제와 문제 240
가. 공통문제 242
나. 공학적 문제
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목표를 세우고 이를 달성하고자 노력했던 사례에 대해 기술하세요. 1) 어떠한 상황 속에서 그와 같은 목표를 세우게 되었나요? 2) 구체적으로 어떠한 일을 어떻게 행동하였나요? 3) 그에 대한 결과는 어떠하였나요? 성공 또는 실패에 대한 원인
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지향) 중 1개 이상을 택하여 그에 부합하는 자신의 경험(행동)을 자유롭게 기술해 주십시오. (최소 1자, 최대 1,000자 입력가능)
5. 단체 활동 중 발생했던 갈등 상황을 기술하고, 그 상황을 해결하기 위해 본인이 했던 행동과 그 행동이 갈등해
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지향적인 전문 교육자의 꿈을 위해 한국교육대학교의 교육비전을 몸소 실천할 수 있는 교육지도자로 성장해 나가겠습니다. <공통문항>
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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