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문항들을 차례로 읽어가면서 여러분이 평소에 생각하고 느낀 그대로 솔직하게 한 문항도 빠짐없이 응답해 주시면 감사하겠습니다.
2004. 11.
경기대학교 사회과학부 교정학전공
*다음 해당되는 사항에 표를 해 주십시오.
1.당신의 성별은 무엇
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시설현황 ..................................................... 15
3. 치매의 문제점 ......................................................... 16
1) 치매노인 개별적 문제 ............................................... 16
2) 치매노인의 가족문제 ...............................
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문항이 측정하고자 하는 것을 제대로 측정하고 있는지를 판단할 수 있다. 타당도에는 내용타당도, 준거관련 타당도, 구인타당도가 있고, 준거관련 타당도는 다시 공인타당도와 예측타당도로 구분된다.
1) 내용 타당도
내용타당도(content validit
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고려한 사회 문화척도를 포함하고 있음을 의미한다
의료적 요소란 아동의 시각, 청각, 예민성, 몸무게, 키 그리고 포괄적인 병력 등을 검사하여 아동의 전반적 건강 상태를 평가하려는 시도이다. 그리고 사회적 요소는 주로 면접으로 시행되
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제작 기관에 따라 아동용과 성인까지 적용할 수 있는 도구까지 다양하게 있는데, 김승국 김옥기(1985)의 사회성숙도검사가 있다.
이 검사는 개인의 성장이나 변화를 측정하고, 개인차를 측정하는 도구로 사용할 수 있고, 치료가 끝난 후의 변
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시간을 충분히 갖지 못했다. 결국 자료수집과 표본조사 및 연구를 분담하는 방식으로 진행되었다. 따라서 연구에 대한 지식과 방법이 너무 편협할 수 있었다는 생각이 든다.
<<설문지>>
<< L양의 이력사항 >>
29세
수도권 4년
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문항 1과 2에 대하여 답안을 모두 기술하시오
공통문항 1. 다양한 건강의 정의에 대하여 요약 기술하고, 현 시대에 가장 적절하다고 여겨지는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오 (10점).
공통문항 2. 타나힐의 건강증진 요
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시기 바랍니다.
귀하의 협조에 진심으로 감사드립니다.
2006년 6월 1일
ㅇㅇ대학교 ㅇㅇ학부
지도교수 : ㅇㅇㅇ 교수
연구자 대표 : ㅇ ㅇ
연락처 : 전화 02-0000-0000
휴대폰 : 010-000-0000
팩스 : 02-0000-0000
이메일 : 0000@0000.000
아래의 질문문항을 잘 읽
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문항은 19문항, 주관식 문항은 5문항을 맞았다.
30.
에서 양변을 3으로 나누면 이다.
………㉠
………㉡
㉠×2+㉡을 하면
을 ㉠에 대입하면
따라서, 이 해가 을 만족시키므로
31.
괄호를 풀어 정리하면
…………㉠
……㉡
㉠을 ㉡에 대입하면
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1) 대상학급
2) 인 원
3) 학습 실태 조사(39명 설문조사 6문항)
4) 학생 실태 조사의 결과 분석
3. 지도단계
Ⅰ. 본시 교수-학습 지도안
Ⅱ. 수업후 기대되는 효과
4. 발전/평가 단계
Ⅰ. 형성평가
Ⅱ. 형성평가 문항 실습 및 답안확인
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