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자기소개서와 이력서 작성요령을 배웠고, 면접에 응하는 방법도 배웠다. 그리고 무엇보다 나의 미래에 대해 그려보는 중요한 시간이었던 것 같다. 3학년 2학기 그나마 더 늦지 않은 시기에 여성과 취업 수업을 들을 수 있었던건 나에겐 행운인
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문학,70.12)'에서 리얼리즘론이 대두된 경의와 구중서 및 김현의 비평을 소개하면서 그들이 제기한 문제점들을 자기 나름대로 비판하고 있다. 그는 구중서의 주장을 피상적인 것이라 평하고, 김현의 '한국소설의 가능성'을 '금년도 가장 기억할
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. I. 「신부」의 서사적 구조
II. 신랑(新郞)과 신부(新婦)의 대립적 이미지
III. 신랑이 돌아와 어루만지자, ‘그때서야’
IV. 신부 재가 되어 내려앉다 : 여인의 부정적 자기소멸과 ‘재’의 상징성
V. '만남'을 통한 영원한 '이별'
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자기나라의 정치 흐름에 대한 기본적인 상황은 알 수 있을 정도의 관심이 요구된다. 그래야 만이 정치의 잘된 점은 칭찬하고 잘못된 점은 개선하면서 발전을 이룰 수 있기 때문이다.
참고문헌
「현대한국정치」 : 손호철 저, 사회평론
1997년 4
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문이다. 나또한 개인적으로 그 의견에 아무 생각없이 따르고 있었다.
이번학기 한국정치사상사 수업을 들으면서, 내가 얻게된 값진 소득은 이러한 편견에서 벗어날 수 있었다는 것이었다. 우리의 과거 정치사상을 전통적인 유교와 융통성 없
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자기 기만적이지만 리타에게 미래는 인간이 주체적으로 창조해 나가는 열려진 공간이다. 볼프는 여기에서 "사회주의 사회를 배경으로 한 일종의 발전 소설"
) 전영애, 『독일의 현대문학. 분단과 통일의 성찰』, 창작과 비평사, 1998, 81쪽.
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문학의 공공성에 관한 사명감을 높여야 한다. 작가, 평론가, 출판담당자, 시민단체들은 '따로 또 같이' 한국 아동문학의 내일을 책임져야 할 존재들이다.(아동문학과 비평정신, 원종찬, 창작과 비평사, 26p)
3. 진정한 문학적 풍토 조성
아동 문
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한국기독교의 90년대 오늘의 모습 속에서 절실히 문제를 제기 하여야 한다고 본다.
참고 도서 .................................................................
Baum, G. 종교와 소외, 이원규 역,서울.기서.1983
Berger,P. 종교와 사회, 이양구 역, 서울.종로.1981
Luckman
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문 헌
김수행(1988), 자본론연구 Ⅰ, 한길사.
조복현(1997), 현대 자본주의 경제의 불안정성, 도서출판 새날. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 아시아 모델과 경제공황
1) 반-아시아 모델 견해
2) 친-아시아 모델 견해
Ⅲ. 한국의 경제공황의 기원
1) 현
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문제점이 많지만 참여해야 한다고 주장하는 교수들이 있다. 그렇게 생각하는 교수들에게는 '유신체제 하에서도 자신이 자유롭다'고 생각한 교수들이 많았다는 점을, 그리고 '내 자식을 위해서라면 무엇이든 할 수 있다'는 한국의 많은 학부모
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