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방송 언어와 통신 언어의 비교
목차
1. 방송언어
(1) 잘못된 방송언어의 예
① 잘못된 단어, 어휘
② 잘못된 표현법
③ 외래어, 외국어 남용
④ 잘못된 발음
⑤ 기타
⑥ 잘못된 자막
(2) 잘못이 중첩된 예
① 잘못된 표현법 + 외래어, 외국어
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언어교육」공통체
이차숙(2005)「유아 언어 교육의 이론과 실제」학지사
정남미(2005)「유아언어교육」창지사
조정숙,이차숙,노명완(2012)「유아언어교육」한국방송통신대학교출판문화원
조정숙,유향선,김은심(2007)「유아 언어교육의 이론
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통신 언어의 이해』월인.
이정복(2006), 『인터넷 통신 언어와 청소년 언어문화』한국 문화사.
이정복(2009), 『인터넷 통신 언어의 확산과 한국어 연구의 확대』소통.
박금자(2010), 『언어예절』 한국방송통신대학교.
홍윤선(2000), 『클릭 네티켓
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통신언어를 활용한 문법 교수-학습 방안 연구, 동국대 교육대학원, 2011.
2. 이정복, 인터넷 통신 언어의 확산과 한국어 연구의 확대, 소통, 2009.
3. 최지영, 중학생과 대학생의 통신언어 사용양상 비교 : 전자 게시판 언어를 중심으로, 고려대 교
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언어학회
「언어」 편집위원회
위 글에서 살펴볼 수 있듯이, 운영자 언어는 띄어쓰기, 어휘, 문법 등의 측면에서 오류가 비교적 적게 나타난다는 특징을 지니고 있다. 다른 통신 언어들의 경우, 소리 나는 대로 문자를 적거나, 음절을 줄이거
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