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및 방법을 정한다
1) 학기 중 수준별 반편성 기준
2) 학기 중의 수준별 이동수업 반편성 방법
3) 평가
2. 특별보충과정 대상자 선정을 선정한다
1) 특별보충과정 대상자 선정 기준
2) 특별보충과정 반편성
Ⅵ. 특별보충과정(수업, 학습)의
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및 결정 공유
학습 요구진단
〃
상호 자기진단에 대한 원조
학습목표의
공식화
〃
상호협상, 상호대화
학습계획안 설계
교과내용 단원의 논리성
내용단위
준비도에 따른 학습과제 배열
문제단위
학습 활동
전달적 기법들
경험적 기법들
탐구
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논리성
내용단위
준비도에 따른 학습과제 배열
문제단위
학습 활동
전달적 기법들
경험적 기법들
탐구학습, 계약학습
평가
교수자 주도
상호요구의 재진단
프로그램 결과에 대한 평가
2)교육활동 설계구분
참고자료 성인학습 및 상담 (태영출
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교과교육. 학지사.
심은지(2007). 수학교육의 Vygotsky적 구성주의 접근에 관한 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 아동수학 현 교육의 실태
2. 우리나라 아동수학 교육의 개선방안
1) 주도적
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교과의 우리들의 이야기를 바탕으로
서술형ㆍ논술형 평가 자료
뮤지컬을 만드는 과정에서의 평가
나도 종합 예술인!!
음악과 배움중심수업 활동지 및 읽기 자료
배움수업 활동지
◆ 대단원 : Ⅵ. 다양하게 담아내는 음악 ◆ 중단원 : 뮤지컬
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논리와 경제논리,『경제교육연구』제 14권 1호, 2007.6
장봉화, 『교육의 본질을 추구하는 학교경영』, 전남대학교 출판부, 2003. 서 론
1.교육의 시장화가 나타난 배경
1) 경제적 측면에서의 시각
2.제도적 개념으로서 교육과 시장
1)교육
2
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방송 활성화
2) 방과 전·후 활동 활성화
3) 교사일인당 학생 수 감소
첨부 : 사교육의 현주소
1) - 2008년도 일반교과 및 논술 관련 사교육 수강 목적별 특성 분포 표
-출처-
[통계청]
http://dream2011.tistory.com/22?srchid=BR1http%3A%2F%2Fdream2011.tistory.com%2F2
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제품 및 서비스 설계와 관련한 사례 소개 (20점)
- 해당 기업의 개요, 설계 시 고려요소, 적용 후 결과 등 소개
3. 제품 및 서비스 설계의 중요성 논술 (30점)
- 제조물 책임법과 연관하여 학습자의 의견을 논리적으로 제시
4. 출처 및 참고문헌
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및 평가를 일관된 논리에 따라 진행해야 한다. 경제적 사고력을 목표로 하는 내용을 설명 - 암기식으로 하고, 사실에 대한 기억 여부를 평가한다면 정합성이 낮은 수업이라 할 것이다.
참고문헌
신성호 / IMF 위기 극복을 위한 우리 경제 살리
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논술지도 시작
O 진행결과 및 사후관리
ct가 평소에 관심 있었던 분야에 대해 2회 차에 걸쳐 전문적이고 집중적으로 교육을 받고 논술지도와 관련하여 유용한 두 개의 자격증을 취득함. 또한 평소 성실하게 교육을 받았기 때문에 훈련기관의
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