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교육심리학, 서원 출판사
- 김선래, 자아존중감 중재 프로그램의 유아 공격행동 감소 효과 연구, 부산대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999
- 정우혜, 아동의 공격성 행동에 관한 연구, 계명대학교 석사학위 논문, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동
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능력은 향상.
※ Reference
·신피아제이론(김언주) - 배영사
·교육심리학의 이해(신명희 공저) - 학지사
·네이버 지식검색(http://www.naver.com)
·중학교 과학2 - (주)금성출판사 Ⅰ. Pascual-Leone의 인지발달 이론
Ⅱ. Case의 인지발달 이론
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1.평가의 두 가지 관점
（평가관점）
선발적 관점
★능력에 따른 서열화
★우수 인재 판별 근거
★소수 학생들만이 의도한 교육목적이나 수준에 도달할 수 있다는 교육관
ㅡ 과거제도
대학입학시험
발달적
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심리학, 학지사
류재철, 2001. 행동주의 상담이론과 인간중심 상담이론에 관한 비교 연구.
이영희, 1994. 칼 로저스의 인감중심 상담이론의 철학적 함의. 한국심리학회 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론
2. 인간중심적
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기회가 증가할수록 “나는 할 수 있구나!”, “시험을 보더라도 아무 문제가 없겠구나!”와 같이 인식하게 되어 시험에 대한 불안을 줄일 수 있다. 1. 시험불안의 의미와 시험불안이 나타나는 배경
2. 시험불안을 해결하기 위한 방안
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심리학, 신경심리학, 교육심리학, 부모자녀관계 등 기초가 되는 학문 분야의 교과목을 선택으로 최소 5개 과목 이상 이수한 수강 경력이 있어야 한다.
상기의 교육경험이 있는 회원은놀이치료사자격시험에 응시할 수 있다. 놀이치료사 자격
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사,
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교육심리학 Robert E . Slavin
공자와 매슬로우의 인간발달단계 비교(최병목), 극도사회복지저널(2008. 12)
교육심리학 (오만록) 교육과학사
교육심리학 Anita E, Woolfolk 1.매슬로우의 생애
2.메슬로우의 인간관
3.메슬로우의 욕구위계이론(hierarchy o
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교육심리학적 장단점을 살펴보고 입학사정관제도를 유지하기 위해서는 어떠한 보완점이 필요한지 살펴보자.
국내 입학사정관제도는 2007년에 도입되어 2008년 시범운영을 시작으로 현재는 대부분의 종합대학이 입학사정관제도를 채택하고
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교육심리학-Sternberg, Williams (공저)-시그마프레스 출판사
전윤식, 정명화,황희숙,강연심,유순화,신경숙,강승희, 김정섭( 공역) *학습 이론 이란?
*파블로프의 생애
*파블로프 학습현상에 대한 연구 계기
*고전적 조건형성 이란?
*파블로프
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