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과학사
유의정 외, 다문화교육의 현황과 과제, 국회입법조사처, 2011
고범서, 인성교육과 21세기 교육의 방향, 서울대사대 자료실, 2002
남궁달화, 인성교육의 개념과 방향, 교육월보, 1995 [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 다음 중 두
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과학적 방법이라는 것은 가능한 많은 의문을 제기하고 또한 과학적으로 증명한다는 점에서 비과학적 방법과 차이가 난다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남출판, 2000 Ⅰ 서론
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대하여 상세히 알리도록 한다
Ⅴ. 과학실험실사고의 예방법
Ⅵ. 과학실험실에서의 안전수칙
1. 안전을 위한 실험실의 환경 및 안전 수칙
2. 알코올 램프의 사용
3. 시험관의 사용
4. 화학약품의 사용
5. 전기의 사용
참고문헌
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시험을 거쳐 입학할 수 있으며 일반 중학교 학생들은 시험을 볼 수 없다.
끝말
북한의 교육의 현황을 보면 북한교육은 정치사상교양이 핵심이며, 이를 사상개조·인간개조의 차원에서 다룬다. 물론 과학기술교육이나 컴퓨터 교육, 외국어 교
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개론, 박영스토리 2015
성태제, 강대중 외 저, 최신 교육학개론, 학지사 2012
김희수, 최정선 외 저, 이해하기 쉽게 쓴 교육학개론, 동문사 2014
박철홍, 강현석 외 저, 현대 교육학개론, 학지사 2013
김도진, 송성순 외 저, 교육학개론, 창지사 2015&nbs
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과학사
김무길(2005) 구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학 제34집
한은숙(2002) Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 생활과학과 3학년 유아교
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과학과교육(수업, 학습)의 성격
Ⅲ. 과학과교육(수업, 학습)의 과정
Ⅳ. 과학과교육(수업, 학습)의 수행평가
1. 수행 평가의 장단점
2. 수행 평가의 방법
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 구술 시험
4) 찬반 토론법
5) 실기 평가
6) 실험?
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개론』p 191, p206~209
http://blog.naver.com/sykssy/40187745430
http://blog.naver.com/mjlee1995/220334115935
http://www.happycampus.com/doc/2676521/?agent_type=naver
http://blog.naver.com/sykssy?Redirect=Log&logNo=40187745430
http://blog.naver.com/rmflsmj?Redirect=Log&logNo=220349749392
http://blog.
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개론, 동화기술
최병선(1994) : 위험문제의 특성과 대응전략, 한국행정연구
한국산업안전공단(1999) : 안전교육 시범학교 운영결과, 정양사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학실험실의 위험성
Ⅲ. 과학실험실사고의 원인
1. 방심과 부주의에서 오는 사고
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과학적 관리론
1) 기본개념
2) 과학적 관리의 원칙
3) 과학적 관리의 방법
4) 행정에의 적용
5) 시사점과 한계점
3. 행정관리론
1) 기본개념
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