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신학대학 대학원, 2001
김은지, 『공교육에서의 기독교적 교육과정 재구성에 관한 연구』, 장로회 신학대학원 교육학과 2010
, 『기독교 학교 교사 교육 프로그램 모형 연구』, 총신대학교 교육대학원, 2005 석사학위 논문
이미희, 『공 교육 현장
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기독교교육논총, 52, 417-445
이선영(2017). 제 4차 산업혁명시대의 교육심리학. 한국교육학연구, 23(1),
231-260
이선화(2013). 진로교육이 학생들의 진로에 미치는 영향에 대한 연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문
이용길(2017). 4차 산업혁명시
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신학연구도서시리즈 12권) (서울 : 한국장로교출판사, 1993년1월)
11.오세범, '목회 상담이 교회성장에 미치는 영향에 관한 연구'
(국제대학 목회학박사학위논문, 1997)
12.오세종, 설교자료집 (서울 :삼필문화사, 1991)
13.정정숙, 기독교상담학 (서울
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기독교 텍스트들은 라틴 어나 히브리 어로 되어 있다.
그러나 현단계에서는 영어나 독일어 혹은 불어와 같은 도구언어를 먼저 습득하는 것이 시급하다. 언어의 습득의 중요성은 신학이나 교학을 비롯한 모든 학문에 있어서 마찬가지겠으나
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기독교교육 논총』, 김재은 역, 서울: 대한기 독교출판사, 1978.
Landmann, M, 『철학적 인간학』, 진교훈 역, 서울: 경문사, 1977.
Bollnow, O. F, 『실존철학과 교육학』, 이규호 역, 서울: 배영사, 1967.
Thomas, F. George, Religious Philsophies of the West, Princeton:
Pri
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신학적 패러다임을 시도하고 있다고 밝힌 바 있다.
5) Vinson Synan, 『20세기 성령 운동의 현주소』 국제신학연구원 역(서울: 도서출판 예인, 1995), p. 240.
6) The Annual Report, Methodist Episcopal Church, South, for 1905, pp. 39-44. 김인수, 『한국기독교회사』(4판
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신학대학교 대학원 기독교교육학 전공. 2004.
-김영자, 『목회 상담적 측면에서 본 이혼 문제에 대한 연구』, pp.131. 국제신학대학원, 2001.
-김종석, 이혼자를 위한 목회적 돌봄에 관한 연구 한신대학교 신학대학원, 1999.
-기동연. 이혼과 재혼에
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대학교 신과대학.
한춘기(1999). 회심의 기독교교육학적 이해. 신학과 교육. 제10권 제1집. 총신대학교부설
기독교교육연구소.
황미경(1988). 회심과 양육이론 비교연구-근세기 종교교육사상을 중심으로. 이화여자대학교
교육대학원 석사학위 논
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기독교연구소 세계의신학 제32호, 1996
양우석, “김교신의 평신도운동 연구”, 서울: 연세대학교 연합신학대학원, 2009
위광원, “1930년대 기성교회와 김교신의 갈등 내용 연구”, 서울:베뢰아국제대학원대학교, 2007 1. 들어가는 말
2. 김교
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자기형성적 존재인 인간
(2) 사회적?역사적 존재인 인간
(3) 규범적?합리적 존재인 인간
2) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
(1) 과학적 인간관 개요
(2) 후기 현대철학적 인간이해의 관
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