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의 욕구에 보다 적절하게 반응하도록 돕는다.
4) 문제해결하기(problem solving)
부모교육 집단에서 이용하는 목적으로서 네 번째 요소는 문제해결하기(problem solving)이다. 그 목적은 유아발달의 광범위한 영역에 적용할 수 있는 문제해결의 기본적
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역할이 다양하게 제시되어 왔으며 대체로 보호 양육, 상담 안내, 교수, 교육과정의 운영, 의사결정, 중개적 역할 등이 공통된 견해들이다.
유치원 교사의 역할에 대한 관점의 변화와 복잡하고 다양한 문제 상황을 해결하기 위해서 상황을 직
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개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 보육환경의 개념과
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보육교사의 과제와 전망\'을 주제로 한 발표에서 이같이 제안했다.
현재 3-5세 유아를 위한 유치원교사 자격증은 유아교육법에 근거해 교육인적자원부가, 0-5세 영유아를 위한 보육시설의 보육교사는 영유아보육법에 근거해 여성가족부가 각
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보육정책이 통합일원화되었다. 보육정책의 기본이념은 보호자가 보호하기 어려운 영아 및 유아로 한정하여 불필요한 국가 개입을 최소화하고, 보호와 교육을 통합한 ‘보육’이라는 진일보된 개념으로 전환하였다. 보육의 내용도 아동에 대
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의 문화적인 강요가 없는 자연스러운 환경을 강조하였다. 성숙주의 이론에 바탕을 둔 유아교육과정의 유형으로서 전통적인 아동중심프로그램들이 이 계열에 속한다. 이와 같은 교육이념에 입각한 낭만주의 계열의 프로그램은 영. 유아의 내
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보육학개론, 창지사 2016
김연진, 이상희 외 저, 영유아 보육과정, 태영출판사 2015
정정옥 저, 예비 보육교사를 위한 보육학개론, 교육아카데미 2015
성미영, 김진경 외 저, 보육교사론, 학지사 2015 목차
1. 평가인증제도의 개념과 중요성
2.
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영아기와는 다른 발달적 특성을 보인다. 상상놀이, 극놀이가 보육프로그램에 많이 포함되어야 한다.
① 만3. 4세 유아를 위한 연간 보육계획안 : 유아의 발달적 특성과 흥미, 계절의 변화, 문화적 배경을 고려하여 선정한다. 유아에게 영향을
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보육시설의 비영리적 운영을 유도하면서 효율적이고 투명한 운영방안을 통해 교사 인건비와 공과금지원을 확대, 보육비를 낮추는 방법도 고려할 수 있다.
(2) 취약계층 서비스 강화
현재의 영유아보육서비스는 건강한 비장애아동을 둔 근무
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보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 시작하며
2. 성숙이론
1) 기본 개념
2) 보육에의 시사점
3.
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