|
봉급+각종수당
■ (연봉제적용대상공무원 : 연봉 + 각종수당)
□ 승급 : 일정한 재직기간의 경과 기타 법령의 규정에 의하여 현재의 호봉보다 높은 호봉을 부여하는 것
교원 보수체계
━━━━━━─────────
□ 교원
|
|
|
정조정교부금으로 계산하여 전입금 형식으로 지방교육에 지원
* 1963년 지방교육 교부세법 제정 -> 국가의 개입 구체화
일반 지방자치단체를 통해 교원 봉급보조금 형식으로 지원되던 보조금이 교부금으로 전환되어 보다 적극적으로 지방
|
|
|
이 10회 미만으로 더해져, 실제 40호봉이상이 존재한다고 할 수 있다. 이러한 실제 호봉과 기준 호봉의 불일치는 불합리한 것으로, 교원봉급액에대한혼란과의문을낳게하는요인이되고있다.따라서실제지급되고있는호봉에맞춘기준개편이시급
|
|
|
교원의 경우에도 이 제도를 도입하여 직무수행능력이 우수한 교사나
보다 많은 성과와 실적이 있는 교사를 유치하고
교원의 질을 높이고자 시행함. Ⅰ. 교원 성과급
Ⅱ. 평등성 측면
Ⅲ. 효율성 측면
Ⅳ. 충분성 측면
|
|
|
교원평가제의 적극 수용 및 프로교사 양성
(5) 활동:
- 교사로서의 가치관과 자질, 능력을 향상시키기 위한 제도개선과 사회적 여건을 마련하기 위해 노력한다.
- 대다수 대한민국의 헌법적 가치에 충실한 교사들의 중지를 모아, 교과서에 대한
|
|
 |
정상화
1. 들어가는 말(문제제기)
2. 어긋난 공교육
3. 공교육의 정상화를 위하여
1) 대입제도의 개편
2) 교사의 능력 신장
(1) 이달의 우수교사
(2) 다양한 교육 프로그램 지원
3) 교육과정의 개편
4) 수준별 수업
4. 맺음말
|
|
 |
전체주의 체제를 만들어낼 우려 ※ 역량질문 공통
1. 일자리 창출 방안
2. 저출산 고령화 사회 대처 방안
3. 공무원연금 개혁
4. 복지논쟁(선별적 복지vs보편적복지)
5. 임금피크제 찬반
6. 규제개혁 방향
7. 부정청탁 방지법(김영란법)
|
|
 |
및 인생관
4. 지원동기
<지금하려는 나의 일에 가치를 부여하라>
5. 근로계약제 및 연봉제에 대한 의견
6. 건전한 노사문화에 대한 의견
7. 금연에 대한 의견
8. 향후 추진 업무에 대한 포부
국립암센터 면접후기
면접질문
|
|
메뉴펼치기
