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)는 낙인 이론에 해당한다. ①은 (나)에 대한 설명이고, ②는 차별적 교제 이론에 해당한다. ③의 경우, (나)에 해당한다. ⑤의 경우, (다)에 대한 설명이다. ④의 설명은 옳다. 따라서, 정답은 ④이다. 목차 포함하여 충실하게 정리했습니다.
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, 65세 이상 인구 중 국민연금과 기초 연금을 함께 수급하는 인구는 18%이고, 두 가지 연금을 모두 수급하지 않는 인구는 6%이므로 정확히 3배에 해당한다. 따라서, 옳은 설명이다. 정답은 ②이다. 목차 포함하여 충실하게 정리하였습니다.
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해당한다. ①은 (나)에 대한 설명이고, ②는 차별적 교제 이론에 해당한다. ③의 경우, (나)에 해당한다. ⑤의 경우, (다)에 대한 설명이다. ④의 설명은 옳다. 따라서, 정답은 ④이다. 목차 포함하여 내용을 충실하게 정리하였습니다.
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문제와 관련이 없으므로 틀린 설명이다. ⑤의 경우, 데카르트는 연역적 방법을 통해 얻은 지식, 즉 이성에 의한 논리적 추론을 통해 얻은 지식을 중시하였으므로 틀린 설명이다.
정답은 ④이다. 목차는 내용에 포함하여 충실하게 정리하였
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, 대한 제국 수립은 1897년의 일로 시기가 다르므로 틀린 설명이다.
⑤의 경우, 대한국 국제 반포는 1899년, 러일 전쟁 발발은 1904년의 일로 시기가 다르므로 틀린 설명이다. 정답은 ④이다 목차없이 단원별로 세분화하여 정리되어 있습니다.
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옳은 질문으로 틀린 설명이다. ④의 경우, 불교는 평화를 위해 고통과 갈등의 원인이 되는 탐진치를 없애야 한다고 했으므로 오히려 옳은 질문으로 틀린 설명이다.
정답은 ⑤이다. 목차는 내용에 포함하여 충실하게 정리하였습니다!!!
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정리한다.
(교사)다음차시를 예고한다.
강의 I. 분석
1. 교육과정에서 ‘문학과 사회’의 의미
2. 교과서 7단원 2장의 구성 분석
II. 비판
1. ‘사회’ 인식에 대한 경직성
2. 학습활동의 양적 과다
III. 대안 및 실천
1
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내용에서는 언급되지 않은 것 같아 의문스러웠다. 가. 화법 교수-학습 방법 및 평가
I. 화법 교육은 어떤 방법으로 할까?
II. 화법 교육에서 평가는 어떻게 할까?
III. 9학년
IV. 10학년
나-2. 듣기 교육과정 정리[표]
I. 7학년
II. 8학년
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높으므로 틀린 설명이다. ④의 경우 장노년층의 활용 수준은 64.1%, 저소득층의 활용 수준은 80.9%로 100을 기준으로 했을 때의 격차는 세대간 격차가 더욱 크다 하겠다. 따라서 정답은 ④이다. 목차없이 내용에 모두 포함하여 정리했습니다.
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문제 분석
II. 이론적 배경
1. 문헌 연구
2. 선행 연구의 고찰
III. 실천과제
1. 과제 1
2. 과제 2
3. 과제 3
IV. 운영의 방법 및 절차
1. 대상 및 기간
2. 운영 조직
3. 운영 방법 및 절차
V. 운영의 실제
1. 과제 1의 실행
2.
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