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학생들의 개별성과 특성을 존중해 주어야 하겠다는 생각이 들었다. 그것이 이 책을 읽고 나서 교사로서 가져야할 마음가짐인 것 같다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 니일의 교육사상
Ⅲ. 서머힐의 시사점
Ⅳ. 서머힐의 비판점
Ⅴ. 맺는말
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대한 태도를 비롯한 교육관에 일대 혁명적 반성의 계기를 제공한 점이다. I. 개관
II.본론
1. 서머힐에 나타난 닐의 교육사상
1) 아동관
2) 교육의 기본원리: 자유
3) 서머힐학교
2. 시사점
3. 비판점
III. 결론 : 교육사적 의미
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서머힐 , 양서원.
자율학교 서머힐, 서원 출판사. Ⅰ. 서론.
Ⅱ.니일의 교육사상.
Ⅲ. 니일의 교육관과 서머힐 학교가 주는 시사점.
Ⅳ. 니일의 교육관과 서머힐 학교에 대한 비판점.
Ⅴ. 글을 마치며.
Ⅵ. 토론거리·질문거리.
Ⅶ. 참고자
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서머힐의 비판점
서머힐은 분명히 우리에게 많은 시사점을 준다. 하지만 서머힐을 우리나라의 교육 현실과 비교해 볼 때 많은 문제점들을 가지고 있다.
먼저, 서머힐 학교만을 본다면 분명 교육이념, 교육방법들은 좋게 평가 할 수 있다. 하지
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질 수 있다는 새로운 시각을 주었다. 아직 확고한 교육관이 세워지지 않은 나에게 하나의 가능성을 만들어준 계기가 되었다. 들어가며.
학교소개.
1. 학교생활
2. 개별지도
3. 자치제도
4. 일과 놀이
시사점.
비판점.
느낌점.
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