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위한 부모개입 프로그램연구, 청소년 대화의 광장
박경용(2002), 청소년 음주결정에 미치는 영향요인 연구, 대전대학교대학원 석사학위논문
박수연(2000), 청소년 음주행위와 관련된 변인분석, 카톨릭대학교대학원 석사학위논문
박순주(1996), 청
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위한 열린수업 전략, 열린교실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 개념
Ⅲ. 협동학습의 중요성
Ⅳ. 협동학습의 구조적 원리
1. 집단 목표가 있어야 한다
2. 개별적 책무성이 있어야 한다
3. 성공기회가 균등해야 한다
4. 팀경쟁을 도입한다
5.
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리더십의 행동이론
(1) 권위형, 민주형, 자유방임형 리더십의 비교
6. 리더십의 상황이론
(1) 리더십 과정에 작용하는 상황적 요소
(2) Fiedler's 상황 리더십 이론(Fiedler's contingency theory of leadership)
(3) Hersey와 Blanchard의 상황적 리더십 이론
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지원할 수 있는 분위기를 조성해 주는 노력이 요구된다.
【참고문헌】
한국교육개발원(2008), 영재리더십 직무연수 교재
한국교육개발원(2005), 영재의 리더십 육성을 위한 기초연구 및 프로그램 영재의 읺성교육과 리더쉽함양제안
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리더십에 대하여 살펴 보았다. 미래사회를 위한 우리의 과제는 새로운 리더십을 발휘할 수 있는 리더가 되어야 한다. 이제 공무원도 중앙정책을 단순히 집행하는 일선 행정공무원이 아니라 자기 전문분야가 있어 전문직업인으로서 지역의 정
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위한 ‘국가개혁의 전쟁기’로 불리울 정도로 개혁은 모든 나라의 최우선 정책과제이자 일상적인 화두가 되고 있다. 따라서 21세기 남북한 정치지도자의 정치리더십은 바로 이러한 국가개혁을 능숙하게 효과적으로 추진해 나가는 장기적 안
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위한 ‘학교자치 수립’과 ‘교육행정체제’의 개편
1) 교사?학생?학부모등 교육주체에 의한 민주적 학교자치 확립
2) 교육청을 학교지원센터로 전환
3) 국가수준에서 범국민 사회적 논의구조 확보
4) 교육부 개혁
5) 학생자치 실현 : 학생
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대부분 부하
그리고 리더
전형적인
리더의 행동
지시/명령/성과와
관련없는 질책
목표달성/성과에 따른 보상/
성과에 따른
질책
비전제시/현상/
변화/설득
자기 스스로의
목표설정과 자기
스스로의 보상
등의 행동을
부하에게 보임
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개발을 위한 노력이 필요하다.
- 다문화가정 학부모를 활용한 다문화 이해교실 운영
② 다문화 이해 촉진을 위한 영상물 제작보급
- 우수사례(학교) 중심의 다문화 이해교육 영상자료 개발 및 보급
【 참고자료 】
성경희이소연(2008)「세계의
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개발하기 위해 관심을 기울여야 한다. 지역의 시청자들은 오랜 시간 서울의 방송 프로그램에 길들여져왔다. 서울의 프로그램이 지역과는 무관한 서울의 문화, 서울의 정서가 담겨 있는 것이라고 한다면, 이제는 지역의 정서가 담겨 있는 프로
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